【设计意图】在这个环节设计上先让学生初步对键盘感知，请学生数
键盘上的键，这一过程中获得对键盘的整体上的初步印象。再尝试着给键盘分分区，然后教师给出答案，并引导学生找出四个分区的具体位置。在这个过程中，学生在教师的引导下不知不觉中主动参与到课堂中来，并把认识的主动权交给学生，而不是教师把知识强压给学生。
（二）任务驱动、自主学习师：好，刚才同学们已经了解了键盘的四个分区，并且已经知道它们的名字和位置，下面我们就一起来看看键盘上最大的分区主键盘区。（课件出示主键盘区图）师：请大家认真观察，看看主键盘区上都有哪些类型的键？任务一：掌握backspace、空格键、回车键的作用和使用方法师：大家看得真仔细！说的真好！老师这为你们准备了一组闯关游戏，愿意接受挑战吗？好，请大家跟老师一起打开记事本吧。（课件出示：第一关aredcar
ayellowbus
f（你能快速输入这两行英文短语吗？）（生在记事本里输入字母）指导学生认识空格键，（这是键盘上最长的一个键，在主键盘的最下面一行）。大家都知道这个键的位置吗？互相指指看！空格键，它的作用是输入空格即输入不可见字符，使光标右移。（E
ter键）中文名字叫回车键。的确E
ter具有换行的功能。
Backspace中文名字叫退格键，删除光标前的字符。举例操作示范。任务二：掌握capslock的作用和使用方法师：第一关可没难住同学们，那我们赶紧进入第二关吧。（课件出示：第二关Tha
kyou）请大家反复地击打这个capslock控制键，注意观察键盘上有什么变化？击打这个键时，有两种状态。请大家在这两种状态下分别地输入几个字母，看看有什么不同。灯亮时，输入的是大写字母；灯灭时，输入的是小写字母。三、巩固练习在金山打字通软件里练习字母键位的输入。【设计意图】通过巩固练习部分，让学生把今天学习的特殊功能键能够灵活地运用起来。四、总结【设计意图】帮助学生记忆键盘各功能键的使用，又能更好的强化本课中的知识点。
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