脚弓推拨球的后中部。
××
×中
×××
×
二、复习脚弓踢球和脚掌接球技
××
术
教法：
基
脚弓踢球和脚掌接球混合练1、教师示范讲解动作要领；
本
习，比赛看哪一组同学做的好。2、学生相距15M左右距离，
部28踢完球的同学站在本队的队尾，
排头的同学运球到对面
分
下一个同学上前，准备接球后，
后，将球交给下一个同学，
将球踢出。
自己站到排尾，依次进行。
要求：
1、运球时不能只是低头看
三、游戏：三人抱腰下蹲跳。
球；
方法：将游戏者分成人数相等的2、运球时不是推球或拨球
大
四队，各队站成一个半圆形，面
而是击球，致使球远离自
向起跳线，游戏前，每队出三名
己而失去控制。
游戏者成纵队抱腰下蹲在起跳线二、组织：如上图。
后。听到信号后，立即用下蹲跳教法：
的方法跳过前面的横线，按各组1、教师示范讲解练习方法；
到达横线的先后，分别记四、三、2、学生进行练习；
f二、一分，再进行第二组的比赛。3、教师纠正出现的错误动
做完一轮后，累计总分，得分多
作。
的队为胜。
要求：
力求动作准确、连贯、协调。
三、组织：
××××
××××
××××
××××
教法：
1、教师讲解游戏方法及规
则，学生进行练习；
2、学生先每组练习一次，然
后进行比赛。
规则：
1、每次比赛，必须听到信号
后才能起跳；
2、途中如松手，必须再抱腰，
才能够向前跳，单个跳到横线
算零分。
结整理放松：
束小结本课
部4回收体育器械
分宣布课后练习下课
成队形
×××××××小
×××××××
Δ
场地器材：足球场半块，足球四个。课后小结：第四课时：1、游戏：听号赛跑；2、脚弓运球；3、脚弓停球及脚弓踢球技术；4、游戏：三人抱腰下蹲跳。
f课的时部间分
教学内容
练
组织教法
习
量
开
一值日生整队集合报告人数
成队形
始
二师生相互问好
部2三简单介绍教学计划
×××××××小
×××××××
分
四宣布本单元教学内容和要求
Δ
五检查服装，了解学生情况。
游戏：听号赛跑。
组织：
方法：全班同学成四路体操队形
×××××××
站立，报数，每个同学记住自己
×××××××
准
的号数，游戏开始时，教师随机
×××××××
备
喊一个数，喊到的同学马上起动，×××××××
部6
中
绕过排头和排尾，跑回到自己原
Δ
分
来的位置站立，先到的同学为胜，教法：教师讲解游戏的方法及
看哪一组同学得到的第一多。规则，学生进行练习。
要求：
反应要灵敏，跑动要迅速。
一、脚弓停球及运球：
一、组织：
脚弓停球动作r