小组合作学习评价表
文档编制序号：KKIDTLLE0828LLETD298POI08
f小组合作学习评价表
个人评价
小组加分
评价标准：
小组名称姓名
自评
互评
次数
加分总分
A课堂
活动中积极
参与，与小
组成员团结
协作，效果
好。5分
B能较
好参与课堂
活动，团结
合作，效果
还好。4分
C遵守
教师评价：
课堂纪律，与小组同学
相互配合。3分
D不能做到以上三点。2分
说明：在班级内组成合作学习小组。小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行
自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”。
次数：表示在小组内加分几次。加分1次得1分。
小组合作学习的有效性观察评价表
观察内容：小组合作学习的有效性
f观察对象：各小组内的学生
日期：班级：教师：
评价内容分值组别
小组内学生分小组内学认真倾听、合作交流中能自主、合
工明确生的参与互助互学解决问题作、探究的
20分
程度
20分
20分
氛围
20分
20分
总分100分
第１组
第２组
第３组
第４组
第５组
第６组
第７组
第８组
第９组
备注
小组合作学习活动记录表
姓名
小组学习情况记录
自评得分
互评得分
亮点
f组名
对其它小组合作学习情况评价
得分
优点
不足
学生参与小组合作学习评分细则
参与小组学习活动的表现
评价等级
优
良
中
差
总评
1、与其他同学合作与交流
5
4
3
2
2、认真听取其他同学的意见
5
4
3
2
3、表达自己的观点和意见
5
4
3
2
4、与其他同学共同制定计划
5
4
3
2
5、与其他同学共同完成任务
5
4
3
2
6、完成自己的任务
5
4
3
2
7、帮助其他同学
5
4
3
2
8、协调小组成员
5
4
3
2
9、促进小组学习活动
5
4
3
2
10、与其他同学分享学习成果
5
4
3
2
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