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生物学科试卷一、选择题1“绿水青山就是金山银山”，一座青山在生命系统的结构层次中属于A种群B群落C生态系统D什么都不是【答案】C【解析】【分析】据题文的描述可知：该题考查学生对生命系统的结构层次等相关知识的识记和理解能力。【详解】一座青山是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体，因此在生命系统的结构层次中属于生态系统，A、B、D均错误，C正确。2下列细胞最适合用来研究溶酶体的是A大肠杆菌细胞B根尖分生区细胞C胰岛B细胞D巨噬（吞噬）细胞【答案】D【解析】溶酶体可用于免疫反应消灭抗原，巨噬（吞噬）细胞可吞入病原体，在溶酶体中将病原体杀死和降解，巨噬（吞噬）细胞最适合用来研究溶酶体，故选D。【考点定位】溶酶体的功能3关于细胞结构和功能的说法，错误的是A植物细胞的“系统边界”是细胞壁B动物细胞的中心体与有丝分裂有关C硝化细菌的遗传控制中心是拟核D毛霉分泌蛋白酶需要高尔基体参与【答案】A【解析】试题分析：植物细胞的“系统边界”是细胞膜，细胞壁是全透性的，A错误；动物细胞的中心体发出星射线形成纺锤体，与有丝分裂有关，B正确；硝化细菌属于原核生物，其遗传控制中心是拟核，C正确；毛霉属于真菌，其分泌蛋白酶需要高尔基体参与，D正确。考点：本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。4人体内不会发生的物质运输过程是
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ACO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外B葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内CmRNA通过核孔由细胞核进入细胞质D胰蛋白酶通过囊泡运输到胰岛细胞外【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对有氧呼吸过程、物质跨膜运输的方式、遗传信息的转录、血糖的调节等相关知识的识记和理解能力。【详解】在人体细胞中，CO2产生于在线粒体基质中进行的有氧呼吸的第二阶段，产生的CO2可以通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外，A正确；人体红细胞吸收葡萄糖分子的方式是协助扩散，而协助扩散的特点之一是：物质顺浓度梯度跨膜运输，B正确；在细胞核中通过转录形成的mRNA，通过核孔进入细胞质，并与核糖体结合，C正确；胰蛋白酶不是由胰岛细胞分泌的，而是由胰腺的外分泌部分泌的，D错误。【点睛】胰腺分为内分泌部和外分泌部，外分泌部是外分泌腺，分泌含包括胰蛋白酶在内的多r