冰的温度升高，水的温度不变
B冰的温度不变，水的温度升高
C只要还有冰，冰和水的温度0C保持不变
D冰和水的温度同时升高
学点3熔点和凝固点
如图所示是某固体发生物体变化时的温度随时间变化图象，
根据图象回答下列问题：
（1）由图象可知该固体物质是
（填“晶体”或非晶
体），此图象为该物质的
图象。
（2）BC段表示
过程，经历了分钟，该物质的熔点是
。
（3）段处于固态，段处于液体。
（4）由图象可知晶体熔化时需要满足的条件是：①温度达到
；②不断
。
（5）晶体凝固也有两个条件：①温度达到
；②不断向外
。
练习3关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（）
A各种固体都有一定的熔点
B晶体在熔化时要吸收热量，但温度保持不变
C各种晶体的熔点都相同
D非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断上升
学点4熔化吸热凝固放热
晶体在熔化过程中不断
，凝固过程中不断
，温度保持
程中不断
，凝固过程中不断
，温度不断
。
练习4冬天北方的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水
温度不致太。
；非晶体在熔化过时会热，因此窖内
三、效果检测
1判断物质是晶体还是非晶体，比较可靠的办法是（）
A．从外形是否规则来判断
B．从导电性能来判断
C．从各向异性或各向同性来判断
D．从有无确定的熔点来判
2寒冷的冬天，我们从室外拿到房间的冰块会很快熔化吗？为什么？
3甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质，要判断哪个试管中装的是晶体，哪个试管中装的是
非晶体，张海采用如图138装置，对两试管分别加热，并绘制出图像
（1）图139中，
是晶体，
是非晶体（填“甲”或“乙”）；
图138
图139
（2）实验中将试管放人水中加热，它的好处是
。
4如图所示，是某种物质的温度随时间变化的曲线，图中信息可知：
（1）此物质一定属于
体（填“非晶体”或“晶体”）；
（2）此物质的熔点是
，开始加热6分钟前，物质处于
态。在第10分
钟时这种物质是
态。
5在北方有句古语“霜前冻，雪后寒。”意思是说：在降霜以前比较冻，而降霜以后就不怎么冷
了。下雪时，是雪后比下雪前寒冷。你能说明其中的道理吗？
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f四、盘点收获：
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