莫为分数遮望眼
1、阅读下面的材料根据要求写作。标语是学校的一道风景线20世纪70年代学习雷锋好榜样20世纪80年代德、智、体、美、劳全面发展20世纪90年代文明守纪开拓创新21世纪以来提高一分干掉千人
每一条标语都有自己的时代背景每一条标语都有自己的价值目标。上述材料触发你怎样的联想和思考要求围绕材料内容及含意选好角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字。
答案1答案：
莫为分数遮望眼考试结束后进步的孩子就可以得到嘉奖退步的孩子便遭受打骂尽管退步孩子的成绩比进步孩子要优秀很多。简单的漫画背后却隐藏着深深的悲哀究竟从何时开始分数变得如此重要重要到成为评判学生的标准。“乖考好了妈妈给奖励。”“怎么考得这么差太给我丢人了”“你看看人家别人的孩子考的多好”……这样的话我们每个人应该都很熟悉因为这些都是我们从小听到大的。每一个父母都非常关心自家孩子的成绩总是希望孩子可以多考几分、再多考几分。可我不禁要问分数当真有这么重要吗分数真的可以说明一切吗在这里我想对每一个父母说不要被分数遮蔽了双眼不要将孩子束缚在分数的桎梏里。可能会有家长反驳我是想让孩子成绩好点将来能够出人头地、成为国之栋梁于是剥夺孩子一切空闲时间限制孩子的活动范围从不注意在道德方面进行引导。更有甚者为了让自己的孩子多考几分竟然帮助孩子作弊这样的情况早已是屡见不鲜在这样的唯分数主义教育方式下我们能培养出什么样的人才这些考试机器可以担当起复兴中华的神圣使命吗
f前些日子少年大学生魏永康被学校劝退的新闻在网上疯传。魏永康十七岁进入中科院二十岁因缺乏自理能力被开除。每年的中高考都会有一大批因作弊或替考而被取消考试资格的人……诸如此类数不胜数。可见成绩绝对不是评判人的标准分数万能理论有时也会失灵。
十年寒窗一朝试锋有人说高考是这充斥着不公平的世界中公平的存在可我却不这么认为。从来没有两片相同的叶也从来没有两个相同的人每个人都有自己的长处也有自己的短处如何能用同样的教育模式同样的一份试题来对待呢。一张薄薄的几张卷子怎么能够考出学生的道德素质人文修养呢一个冰冷的数字就可以决定一个学生的命运这未免有些片面和草率。
钱钟书高考时国文特优英文满分可是数学仅十五分幸而遇上伯乐罗家伦被清华大学破格录取终成一代文学大师。试想若是放在我们如此注重分数的现代那么钱先生可r