万岁万岁万万岁饮把这个酒喝下去退然后退回去。然后文官出列文官再出列然后再跪再拜再寿再退。然后两千石出列如何如何六百石出列整整齐齐。于是刘邦很高兴哎呀我的妈呀今天我才知道原来当皇帝这么容易过瘾吾今日乃知皇帝之贵也。这个故事从安邦定国的角度可以看出中国礼仪传统文化的源远流长。
孔夫子曾说过“不学礼无以立。”就是说一个人要有所成就就必须从学礼开始。可见礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。对于一个人乃至整个国家的命运的决定作用。最近百姓对金正昆《礼仪》百家讲坛的痴迷热度胡锦涛总书记提出“构建和谐社会”的重要思想并把“以德治国”作为一项重要的治国方略加以强调无不体现在当今社会的国人礼仪。“故今日之责任不在他人而全在我少年。少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄
f于地球。”梁启超在《少年中国说》中的这段文字阐述了青少年对国家前途命运的决定性作用。而在当今的青少年学生中不少人对应有的礼仪不重视礼仪观念淡薄导致思想品德滑坡。一些学生在学校里不会尊重他人不会礼让不讲礼貌在社会上不懂怎样称呼他人甚至随心所欲满口粗言烂语在家里不懂孝敬长辈唯我独尊为所欲为等形象屡见不鲜这些现象不得不引起我们的深思。如果我们对当今的现状还无动于衷自古以来“礼仪之邦”的美称就会断送在当今的青少年手中。孟子在《寡人之于国也》中有云“谨庠序之教申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉黎民不饥不寒然而不王者未之有也。”可见在学校在青少年学生中深入开展礼仪教育是关系到国计民生的头等大事呀
作为大变革时代的二十一世纪的青年人应该尊重历史传统。更要明白重礼名义是他们创业建功、与时俱进的刻不容缓的、迫在眉睫的课题。而在新世纪的今天文明礼仪又被时代赋予了新的含义。如在《公民基本道德规范》中明确规定“明礼、诚信。”中学生群体的思想道德素质和文明修养状况在很大程度上代表着社会的先进道德文明水平。也是国家文明、安定的象征。对中学生进行礼仪教育既是现代社会文明进步的需要同时也是社会对教育工作者提出的提高素质的新课题。更是时代赋予教育工作者的历史重任。因
f此作为中华文明发展重要基地中学校园必将成为进行礼仪教育前沿阵地。下面我就结合自己的工作经验对开展这一教育的做法谈几点体会
荀子在《劝r