七年级下教案U
it5一、教学目标（一）语言知识语音ｔｄtsdztrdrｌｍ
词汇掌握wake，earlyfirst，dayterm，muststillby，o
footthesametousuallyalways，Msboat，ship，sea，trai
，bypla
eairairpla
eetc理解SubwayWormreporter，NetBarrollerskati
gMeasuredi
i
ghall，dormitorybookstore，etc（二）语法1一般现在时（Simpleprese
t）2频度副词（Adverbsoffreque
cy）
ever，seldom，sometimes，ofte
，usually，always，o
ce，twice3现在进行时（Prese
tco
ti
uous）I’mlooki
gforabookAreyoudoi
gyourhomeworkYes，IamNo，Im
otIshesheYes，hesheisNo，hesheis
’tWhatareyoudoi
g
owI’mplayi
gcomputergamesWhatisheshedoi
gHeSheis4谈论交通方式（Talki
gaboutmea
softra
sport）HowdoyouusuallygotoschoolIusuallygotoschoolbybike（三）功能用语与话题1采访（I
terviews）OurguesttodayisMichaelfromClass2，Grade12谈论日常生活（Talki
gaboutrouti
es）3学校建筑（Schoolbuildi
gs）swimmi
gpool，playgrou
d，library，dormitory，lab，ca
tee
，gym4谈论兴趣喜好（Talki
gabouti
terests，likesa
ddislikes）Iliketheswimmi
gpoolbestWhydoyoulikeE
glishBecauseit’si
teresti
ga
deasy5借物（Borrowi
gthi
gs）Howlo
gca
IkeepitTwoweeks6新闻（News）、海报（Poster）Atte
tio
，pleaseHereisthe
ews7谈论学校活动、科目和时间表（Talki
gaboutschoolactivities，subjectsa
dtimetable）8谈论学校生活（Talki
gaboutschoollife）（四）能力培养听能听懂谈论校园生活中比较熟悉的话题，识别主题，获取主要信息。说1能根据提示词说出意思连贯的校园生活的句子。2能用简单对话描述校园生活。3能根据图片或借助他人帮助描述自己或他人的校园生活。4能与他人合作进行角色扮演，表现校园生活。读1能理解简单的书面表达。2能准确地朗读课文。3能读懂表现校园生活方面的文章，包括校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。写能写出表现校园生活方面的简单句子。能写出简单的校园新闻、海报、遗失声明、失物招领等。情感态度培养学生积极向上的情感、活泼开朗的个性、浓厚的学习兴趣和大胆实践的精神，
f提高学习效率，培养学生热爱学校生活，乐于学校生活的意识。
学习策略积极探索适合自己的英语学习方法，利用现实生活中的学习资源，培养任务型学
习方法与技巧。
二、教材分析
本单元的交际用语主要是围绕学生的学校生活展开的，谈论学生的上学方式、作息时间、课
程安排、业余生活等内容，这些内容为学生所熟悉，便于展开讨论。
本单元的语法内容主要是学习一般现在时r