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2014年天津教师招聘考试每日一练（819）
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1我国第一次学制改革是在。A1949年B1950年C1951年D1952年2奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立。A桑代克《教育心理大纲》B桑代克《教育心理学》C维果斯基《教育心理学》D廖世承《教育心理学》3人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为。A情感过程B认识过程C意志过程D个性4学生主要有两重特殊身份，因此享有的权利也主要包括A受教育权B人身权C受保护权D身心健康权5对事物的知觉是。A受人以往知识经验影响B与单一的感觉器官相联系C反映的是间接接触到的客观事物D人脑对直接作用感官的事物的整体反映6学生这一因素主要从两个方面影响学与教的过程。A群体差异B年龄差异C性别差异D个体差异7班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。判断题8学生具有公正评价权，即教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业等的权利。判断题9新课程改革在教师教学行为上，从教学关系来看，强调教师对学生的尊重和赞赏。判断题10一个小孩学会字母“b”和“d”之间的区别，属于刺激的分化。判断题
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