七年级音乐开学第一课教案李伟艳
一、教学目标1教师初步熟悉班级学生的整体情况，让学生对开学第一课有一个良好的印象。2通过与学生的交流、对音乐简单知识的讲解，让学生对初中阶段的音乐课有一个正确的认识与了解，争取做到守规矩、愿听课。3通过本节课，力争让学生肯定老师、肯定学科，对当前的音乐课产生一定的兴趣，进而喜欢上音乐课，为今后课程教学奠定良好基础。
二、教学重难点1如何在第一节课与学生建立良好师生关系，让学生初次见到老师有良好印象。2通过不同的方式、教法，让学生喜欢音乐课，为今后音乐课程的顺利进行打下坚实基础。3课堂纪律的要求，让学生将规矩牢记心中。
三、教学过程（一）自我介绍1师：同学们好！今天是新学期开学的第一节音乐课，也我是你们的音乐老师，今后就由我教授你们音乐。2教师介绍自己姓名。根据班级情况，分两种方式介绍：直接介绍。根据班级花名册，如果学生的姓名当中含有教师姓名，可以
f把这些同学找出来，让其他学生猜猜自己到底叫什么名字，活跃课堂气氛，同时对班级部分学生有初步了解。
介绍自己的专业，擅长的东西，让学生对新老师有敬佩之心。
3师生交流，拉近关系。（1）询问学生小学阶段的音乐老师情况，是男老师还
是女老师。（大部分情况以女老师居多？为什么男老师这么少呢？由大熊猫、娃娃鱼、钻石等点出男老师很“珍贵”）
（2）到现在，同学们应该也知道了，老师是一个非常幽默的人，的确，我喜欢笑、喜欢开心，但是某些时候，老师也会变成可怕的魔鬼、大灰狼。同学们知道什么情况下么？
（二）教师灌输课堂纪律概念，让学生有规有矩。1在进行自我介绍后，教师向学生阐明课堂纪律的重要性，不可忽视。
下面，老师就要和同学们说一个老生常谈的问题，纪律问题！
2要求：（1）课前。你们要记住，我就是将军，你们都是我的
兵，是一名战士。上课铃就是冲锋号，冲锋号一吹响，你们就要准备好你们的武器，把书、纸、笔给我摆好。（由于是循环教材，教师要指定学生搬书，发书、收书，并提醒学生准备好专门的笔记本）
（2）课堂进行中。课堂上，你们是学生，我是老师，
f要有最起码的礼貌和尊重。首先第一点：决不允许学生有插话现象出现。这是所有老师最深恶痛绝的行为。有什么问题可以举手提问，当然得是跟课堂有关的问题。除非你想上厕所，憋不住了。第二点：不得做与课堂无关的事情，我在上课，你在睡觉；我在上课，你在讲话；我在上课，你在画画；我在上课，r