小学一年级队列队形教案教学设计体育
教学内容：室内课体育常识
年9月2日
教学目标
教学重点教学难点
知识目标
技能目标德育目标
通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处。培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。
体育课常识内容
如何将体育可所学内容和实际连接起来，运用于日常生活
课时第1课时
授课时间前置性作业
教
年9月2日
无
一、引入新课体育课要注意哪些问题？
二、出示教学目标
学
1认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处。
设2技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。计
三、出示前置性学习作业单
过
体育课要注意哪些问题？
程
f四、学生自学体育课要注意哪些问题？一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二体育锻炼对身体的作用
（1）提高运动系统的功能（2）能够促进呼吸和循环（3）能促进神经系统的功能
三、怎样科学锻炼身体
七、学生当堂练习锻炼对身体有什么好处
作业设计
板书设计
基础课堂家庭
体育课要注意哪些问题？锻炼对身体有什么好处锻炼对身体有什么好处
无
课后反思
通过本堂课程的学习，学生能够了解体育课的作用与重要性。课堂的内容贴近生活，更能针对现阶段的学生发展状况。使学生能够学到有用的东西。
灵活运用“生本教育”理念，将课堂教给学生，充分调动学生的积极性。
f教学设计体育
年9月3日
教学内容：基本队列队形正确的身体姿态
知识目标
通过本次课的学习，使学生逐步学会正确的站立等基本队列动作。
教学
技能逐步培养学生良好的身体姿态，以及行动迅速和听指挥的能力。使
目标
目标85左右的学生基本掌握本节课的内容。
德育目标
逐步培养学生认真负责的态度和集体主义观的意识。
教学重点
站立姿势正确，完成动作准确。
教学难点
能够达到团队整齐划一。
课时第1课时
授课时间前置性作业
年9月3日
了解队列队形的内容
一、引入新课解放军战士是怎么站的？
教
二、出示教学目标
1认知目标：通过本次课的学习，使学生逐步学会简单的站立等基本队列动作。学
2技能目标：逐步培养学生良好的身体姿态，以及行动迅速和听指挥的能力。
设
使85左右的学生基本掌握本节课的内容。
计
3情感目标：逐步培养学生认真负责的态度和集体主义观的意识。
三、出示前置性学习作业单
过
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