鼠妈妈，老师做小黄鸭，然后把请所有幼儿做鼠妈妈。12、又遇到了谁的妈妈羊妈妈
小黄鸭又会对羊妈妈说什么（全班）羊妈妈会对小黄鸭说什么（全班）13、小黄鸭遇到了那么多的妈妈，可都不是自己的妈妈，那他心里是
怎么想的。14、鸭妈妈听到声音跑过来，小黄鸭看到妈妈心里又是怎么想的。15、总结：小黄鸭找妈妈辛苦吗？以后我们可不能离开自己的妈妈。
活动内容活动目标
兔子兔子爬山喽1．仔细观察画面，通过回忆、对照，大胆猜测画面中的内容。2体验故事中宝宝、妈妈、兔子之间的温馨、快乐。
f活动准备活动过程
1幼儿人手一本绘本2兔子手指偶每人一个3《兔子兔子爬上喽》ppt一、猜谜，引起幼儿兴趣：1、猜谜师：今天，老师请来了一个动物朋友，你们猜猜它是谁？师：长长耳朵短尾巴，红红眼睛三瓣嘴，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！2、出示兔子手偶，引起幼儿兴趣二、集体阅读：1小兔子来我们小四班干什么呢？原来它想给小朋友分享一个故事，我们一起来看看吧！2出示绘本书，介绍封面师：看一看这本书的封面上有什么？（字、兔子）绿绿的是什么呢？封面上的小兔子在干什么呢？（幼儿猜猜）小结：原来这只兔子正沿着绿绒绒的小山坡往上爬呢，嘿哟嘿哟，这是什么山呢？好像还和小兔子差不多高呢，这本书的名字叫《兔子兔子爬上喽》。3．播放PPT，理解绘本内容。（1）师：我们一起来看一看，兔子爬的究竟是什么样的山。幼儿：长满小草的山，绿色的山等师：你来学一学兔子爬山的样子，他会发出什么声音呢？（2）师：原来小兔子在哪里爬山呀，绿绿的是什么呢？小兔子见到宝宝他会说什么呢？小结：原来小兔子是在小朋友的身上爬山呢！（3）师：兔子兔子吃草喽，吧唧吧唧！兔子吃的多香呀！咦，草为什么是黑色的呀？（是小朋友的头发）（4）师：兔子兔子下山喽，它是怎样下山的？（哧溜哧溜）幼儿：像滑滑梯一样
f（5）师：跳跳跳，真软，小兔子为什么觉得这座山很软呀？（引导幼儿摸自己肚皮）（6）师：兔子兔子回家喽，怎么有块大石头，大石头会是什么呢？（哈哈，原来是宝宝的小脚丫啊。）（7）师：宝宝再见，再见，小兔子别走，别走，原来小兔子和宝宝一起做游戏呢，宝宝和小兔子玩得开心吗？你从哪里看出来的？（8）师：画面中出现了谁？宝宝在哪里？小兔子呢？（引导幼儿发现小兔子是套在妈妈手山的玩偶，引导幼儿仔细观察宝宝、妈妈、兔子的表情，感受他们之间的相亲相爱，温馨和快乐。）三、完整欣赏：1．小兔r