提技能一课两练
【练基础】一、选择题每小题1分，共6分
10分钟
20分
12013广州学业考我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一，生物的多样性不包括A基因多样性C环境多样性ZXXK【解析】选C。本题主要考查生物多样性的概念。生物多样性包括生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性三个方面，环境的多样性不属于生物的多样性。22013晋江中考生物种类多样性的基础是A基因的多样性C生态系统的多样性B生物种类多样性D生态系统多样性来源学科网
B染色体的多样性D生活环境的多样性
【解析】选A。本题考查识记能力。生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物动物、植物、微生物物种及其生态系统的总称。它包括基因多样性、生物种类多样性和生态系统多样性三个层次。生物的形态特征是由基因决定的，生物种类多样性的实质和基础是基因的多样性。3菊花原来只产于我国，现在世界各地都有种植，种类有2万多种。菊花种类繁多的原因是A基因的多样性C数量的多样性B地域的多样性D种类的多样性
1
f【解析】选A。生物种类繁多的重要原因是生物体内携带的基因不同，即使同种生物的个体之间，由于生活地域的不同，基因组成也不尽相同，因此生物在外在表现上有差异。4下列有关生物多样性的说法，不正确的是A我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B每种生物都是一个丰富的基因库C生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境【解析】选C。本题主要考查对“生物多样性的含义”的理解。生物多样性包含生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性三层含义；我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一；每种生物都是一个丰富的基因库；保护的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。5在寿光的稻田一带，农户有家养慈伦鸡的习惯，这使得传统鸡种得以延续，科研人员利用这些鸡种，经过杂交培育出了适应现代需求的多个寿光大鸡新品种。下列有关叙述正确的是
A新品种的培育过程体现了基因的多样性B新品种的培育过程体现了生物种类的多样性C鸡的所有行为都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而习得的D家养的几只母鸡先后出现抱窝现象，这属于学习行为
【解题指南】解答本题需明确以下两点：1生物多样性的具体内涵。
2
f2基因的多样性在生物多样性中所处的位置。【解析】选A。同一物种的不同品种共同构成了一个丰富的基因r