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D．结束了帝国主义在中国的统治49．《中华民国临时约法》规定中华民国实行责任内阁制，其本质目的于（）A．维护共和政体B．限制袁世凯的权利C．使资产阶级掌握国家政权D．发展资本主义50．在辛亥革命的影响下，中国社会发生的变化包括（）（1）建立了资产阶级共和国（2）民主共和的思想深入人心（3）中国走上了独立发展资本主义的道路（4）中国社会性质的变化A．（1）（2）B．（2）（1）（3）C．（2）（3）D．（1）（3）（2）（4）二、非选择题51．中外教育史表明，教育内容变革与社会发展密切相关。阅读下列材料，回答问题。材料一《论语》曰：“学而优则仕”。宋真宗在《劝学诗》中说：“男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读”（六经：《易》《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》）。据《明史》记载，明代科举制“沿唐宋之旧，而稍变其试士之法”。（1）依据材料一指出中国封建社会教育的核心内容及特点。（1）儒家学说（四书五经）。读书与做官紧密结合（教育为统治阶级培养统治人才）。
（2）结合所学知识说明材料一中“稍变其试士之法”的表现及产生的影响。（2）内容专取四书五经，文体采用八股文。束缚了读书人的思想，加强了专制主义（阻碍了中国科技的发展）。
材料二19世纪60年代起，我国出现一批新式学堂，开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械、行军面阵等课程。（3）材料二中新式学堂由何者创办？从课程内容说明新式学堂在当时所起的作用。（3）洋务派。适应了洋务运动需要，培养了翻译、军事和科技等实用性人才。
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材料三1904年清政府学部颁行《奏定学堂章程》，规定中学堂课程，课时如下：课修读中外历地几植理图法体合程身经国语史理何物化画制操计讲文代动理经学数物财课时5451936111120884310180
（4）与材料一相比，清末中学堂课程内容有哪些特点？你怎样评价？
（4）添设西学课程，科目设置全面，经学仍占据重要地位。促进了中国近代教育的发展，带有半殖民地半封建时代教育的基本特征。
材料四德国莱比锡大学建于1409年，初期开设的课程有神学、文科（语言）、法学、医科。以后逐渐增加，至19世纪开设了数学、天文学、哲学、逻辑学、物理学、化学、生物学、解剖学等几十个科目，r