在中国文学史上占有非常重要的地位。
重点介绍先秦神话。
二秦汉文学（35分钟）
以汉赋和乐府民歌为代表。
作业思考题：介绍家乡的故事传说
教学后记：
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f安徽新华学院大学语文
授课内容
文学史基本流程（隋唐清代）
1、掌握古代文学的基本流程；
教学目2、熟悉中国古代文学的发展轨迹；
的要求3、了解传统文化对今天的借鉴意义。
课程教案NO：2
课时安排
2
教学重点：文学史流程教学重
教学难点：代表作品点难点
教学方法与（包括导入语、讲课主要内容、时间安排、提问或举例等）
手段
导入语：上节课我们了解了先秦文学是指秦朝统一之前的全
部文学，其保存至今的主要部分即春秋战国时期的文学。同时
也感知了很多经典的先秦神话歌谣。今天我们继续了解魏晋至今的文学发展流程，和各个时期的文学的突出成就。
教学内容：
教授法讨论法
教学过程设计
三、魏晋南北朝文学史概述（15分钟）魏晋风流和文学成就四、隋唐五代文学（15分钟）
唐代诗歌
五、宋代文学（15分钟）
社会背景、词
六、元代文学（10分钟）
元曲、和元曲四大家
七、明清文学（35分钟）
作业思考题：谈谈你们喜欢的文学样式。
教学后记：
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f安徽新华学院大学语文课程教案NO：3
授课内
《关雎》、漫谈《诗经》
课时安排
2
容
1、理解《关雎》所体现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真
教学目的要求
挚美好的爱情生活；2、了解作品所运用的反复和赋、比、兴等创作手法；3、把握正确的爱情观。
教学重教学重点：了解兴的表现手法
点难点教学难点：双声和叠韵
教学方法与（包括导入语、讲课主要内容、时间安排、提问或举例等）
手段
导入语：一提起古诗学习，大家都不免紧张，为了缓解大家的
教学过程设计
紧张心态，我们先来听一首邓丽君带来的《在水一方》。优美的旋律，深情的唱词把我们带入了一个如梦如幻的诗境里。这首歌的歌词是台湾省著名女作家琼瑶根据《诗经》当中的一首
诗改编而来的。教学内容：
一、介绍《诗经》（40分钟）
教授法讨论法诵读法
1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年
至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称《诗三百》。先秦称
为《诗》，或取其整数称《诗三百》。2、《诗经》的来源。
3、分类：《诗经》内容为风、雅、颂4、《诗经》表现手法上
分为赋、比、兴。与风、雅、颂合称“六义”。
二、学习《关雎》（40分钟）
三、讨论人生、爱情（1r