湘美版小学美术三年级下册全册教案
目录
第1课《美化教室一角》2
第2课《生日快乐》4
第3课《我们来下棋》6
第4课《色彩拼贴画》9
第5课《可爱的汽车》12
第6课《风来了》16
第7课《玩偶大本营》18
第8课《彩墨游戏》22
第9课《恐龙世界》27
第10课《拼泥板》32
第11课《一路轻骑》35
第12课《端午节》37
第13课《农家乐》40
第14课《彩色的梦》44
第15课《色彩拼贴画》47
f第1课《美化教室一角》
1教学目标
知识目标学习书籍推介设计、队角布置设计与制作、课程图标设计能力目标训练发散性思维能力培养学生美术设计与组合应用的能力。
德育目标增强学生集体合作意识和参与班级活动的自信心。
2学情分析
透过美术学习活动培养学生布置教室一角的设计素养提高学生布置教室一角的动手能力教室一角可以提升班队活动的质量和班队活动角的精美程度。它的意义在于与学生的日常生活或中队活动紧密相关设计制作为学生日常班队生活所需。
3重点难点
教学重点关注图标设计形式与方法的理解和应用特别是难点问题的解决
教学难点了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式
4教学过程
41第一学时
教学活动
1【导入】导入
队角是我们少先队的活动阵地用文字、图画、实物、照片、图书及相应的制作等来宣传一个中心内容供我们经常参观和利用。
f2【讲授】授新课
今天我们一起来策划一个有创新意味的队角布置方案。那如何设计布置方案又如何实施方案呢
1我们教室原来的队角是什么主题你准备用一个什么主题来创意我们的队角学生表达创意
2比较队角你觉得哪一个更好为什么分析小结构图散乱、颜色灰暗的不好层次分明的好。
3说一说教材上设计方案草图的特点。
4你想设计一个怎样的布置方案我们来试试用草图表达自己的想法。
5反馈与指导布置方案的设计。
3【练习】分组行动
学生分工设计
每组派代表来介绍本组的设计方案说说分工情况将准备用一些什
么材料来制作。其他同学说说觉得最有特色、最好看实用的队角设计是哪个对设计有特色的小组给予表扬和鼓励。
4【测试】学生互评
透过美术学习活动培养学生布置教室一角的设计素养提高学生布置教室一角的动手能力教室一角可以提升班队活动的质量和班队活动角的精美程度。它的意义在于与学生的日常生活或中队活动紧密相关设计制作为学生日常班队生活所需。
f第2课《生日快乐》
1教学目标
1、知识目标使学生懂得贺卡是具有纪念意义的精美艺术品并学习贺卡制作的方法。
2、能力目标通过对贺卡的了解r