工作行为规范系列
消防安全教育培训记录
（标准、完整、实用、可修改）
fGL实用范本DOCUMENTTEMPLATE编号：FSQG78889
消防安全教育培训记录
Firesafetyeducatio
a
dtrai
i
grecordtemplate
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
授课内容及基本情况一、消防基本知识1、消防工作的方针“预防为主、防消结合”。2、消防工作的宗旨A、人人必须遵守消防规章制度B、爱护消防设施和器材，学会灭火器的使用C、把消防工作与生产放在同等重要位置D、加强消防意识，时刻保持警惕E、预防为主。3、消防工作的基本原则“谁主管、谁负责”。4、在发生火险时，每位员工会使用灭火器材，会逃生自救，知道火警电话。二、引起火灾的主要原因
第2页共6页
fGL实用范本DOCUMENTTEMPLATE
1、电气设备引起火灾2、随便吸烟、乱丢烟头或是火柴梗，也是造成火灾的主要原因。3、停电时，使用蜡烛照明，忽视安全，引燃可燃物或动用明火找东西时引起火灾。4、使用燃气及燃气用具不当，引起火灾。5、不采取安全措施，违章使用电、气焊、火花落在可燃物上引起火灾。三、火灾的预防1、保持消防通道畅通，消防门不能上锁，员工要记清楚茶苑和宿舍的安全出口、安全通道。2、不要乱拉接电线，对电路要经营检查，发现问题及时更换。3、爱护消防设施，如消防栓、灭火器。四、发生火灾时的处理程序1、报警2、疏散、救援、灭火3、安全警戒和防护4、善后处理五、灭火的基本方法
第3页共6页
fGL实用范本DOCUMENTTEMPLATE
1、冷却法如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低，最后使燃烧终止。
2、室息法如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。
3、隔离法如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。
4、化学抑制法如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。
六、遭遇火灾时如何自救遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人员伤亡1、自身受火灾威胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处的位置，根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。2、身处楼房的员工，发现火情不要盲目打开门窗，否则有可能引火入室，也不要盲目乱跑，更不要跳楼逃生，以免造成不应的伤亡，可以躲到洗手间，紧闭门窗，隔断火路，
第4页共6页
fGL实用范本r