1011学年第二学期语文教学工作总结
郑怀韬本学期，在教学方面，我担任10旅游班、10茶艺班、10会计1班以及10两个烹饪班的语文老师。由于语文学科对于中职生而言，属于考察科目，因此学生的重视程度普遍不高。但是，本学期，根据课改的精神，包括语文课在内的文化课程的量增加了一倍，这也要求在教学上，我们应该尽可能的让学生转变态度，明确对于语文学习的重要性。所以，作为语文老师，要兼顾教学内容与学生的接受程度，并且在教学方法上要尽量采用能引起学生注意力与兴趣的教学方法，主要目的是让学生能够掌握比较基础的知识，培养他们语文方面的能力。在本学期的语文教学方面，我主要从以下三方面进行总结：１、备课在上课之前，必须做好事先的教学计划，明确每周所要教授的内容，在此基础上，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并收集相关的资料，制定出一套可行的教学措施。２、上课在组织课堂教学时，我能关注全体学生，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，我以一种轻松幽默的方式进行课文的讲解，并且以培养能力为明确的价值取向让他们在课堂上进行练习或者布置课后作业让他们完成。在教学上，本学期，我切实的做到教师亲自点名制度，严格上课的几率，提高学生对于语文课的重视程度。另外，我加入了“课前三分钟”环节，让每个学生都有机会锻炼自己的语言组织、表达能力。同时。开展的“课本剧表演大赛”也激发了学生的想象能力，展现了他们的表演天赋。的在讲课的过程中，我还时常渗透德育方面的内容，让他们知道学习不仅要学知识，也要学做人。３、总结每次课后，我都会对上课的过程中学生的反应进行回忆反思，找出存在的问题，以及怎样的方式方法是学生更乐于接受的，并且努力在往后的课堂上做到气氛与效果的平衡。在语文教学上，我将会一直保持自己的风格，让每一个学生都能印象深刻，但是，同样的，作为一名经验尚浅的新教师，我依然存在不少问题，大致有以下几点：１、由于幽默的授课方式，让我显得威严不够；２、对于学生上交的作业的修改反馈不够及时；３、在教学效果达到之后的进一步主题升华做的不够深入细致。在今后的语文教学道路上，我将努力针对不同的班级调整教学的计划，力求能够因材施教，找到适合每一个班级的教学方式，不断提高自己的语文教学能力。
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