期末复习计划
学校期末复习计划
期末教学质量监测临近，各学科的教学都已接近尾声。俗话说：“编筐窝篓，全在收口。”这表明在教学上做好期末复习是我们教学工作的重要环节。做好期末复习即是“温故而知新”的过程，在此过程中，学生会大有收益：巩固了前学，扎实了基础，熟练了技能，也将取得良好的监测成绩，使同学们的学习成果得到验证。本着为学生的全面发展，努力提高学生素质的原则，针对我校实际情况，特制定期末复习计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实《2010mdashmdash2021国家教育改革与发展纲要》的基本精神和要求，以《辽中县教育局教学工作计划》为指导，结合我校实际情况，制定复习计划，实施复习教学工作，力求通过高效课堂推进教学改革，实施素质教育，使学生的学业水平得到巩固和提高。
二、总体要求
1、要求各学科教师对自己所任教的学科做一次全面盘点、检查，找出薄弱环节，查缺补漏，制定出符合学科、学生实际的复习计划。
2、教师要讲究复习方法，探索优质高效的教学手段，避免重复繁琐的抄写，避免以做题代替复习，大搞题海战术，切实减轻学生的课业负担。
3、教师要进一步钻研《课程标准》，确立总的教学目标，每节课的教学目标，把复习内容安排细化到每一节课，计算好期末考试前共有多少天，多少节课，要落实每一节课的具体教学内容。
4、要备好每一节复习课，立足于“科学、高效”的标准，上好每一节复习课，讲求教学方法，指导学生学法，领导要听推门课，每个年部组还要推荐一节“复习公开课”，全校任课教师都进行听课。
5、可以查阅往年该学科的考卷，探究考查形式、考查知识点、面等。
三、总体目标
1、巩固所学知识，把知识条理化，系统化，全面提高学生的素质。
2、形成知识体系，使学生学习的二维目标得到加强，形成有机体。
f3、指导学生复习方法，引导学生抓住知识规律，重新认识知识间的内在联系，开展新的实践活动，鼓励指导学生自主，合作，探究“复习”。
4、通过复习，检查学生对所学的基础知识，具备的基本能力，掌握的基本技能等的程度进行总结、归纳，举一反三、融会贯通。
四、复习思路
采取单元复习，阶段检测，最后综合复习的思路。
五、复习方法
1、制定切实可行的复习计划，做到有目标、有计划、有措施在复习之前，每位教师都应对复习内容、复习安排做到胸中有数，目标明确，根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划，精心设计好每节r