教育硕士专业学位研究生培养方案
学院物理与电子技术学院
专业方向
学科教学（物理）
入学年月
2015年1月
执行导师
研究生
研究生原单位
年月日制订填表说明
f1、字迹要清晰、准确，用蓝黑、黑色钢笔填写亦可打印。2、课程设置及教学计划表中学分总计不少于34学分，开设
课程名称、学分数以教育硕士专业学位参考性培养方案为准；表中所有各项不得有空白。3、本表一式二份（一律用A4纸，双面打印），一份由学院保存，一份交研究生学院存档。
1
f培养目标与基本规格：培养目标：培养具有现代教育观念，能从事较高水平高中阶
段物理教育教学工作的教师。基本规格1、掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和
建设中国特色社会主义理论，能正确理解和执行党和国家的基本路线和方针，有勇于开拓的事业心和责任感，联系群众，有高尚的品质和文化素养。
2、掌握比较广泛的教育教学理论和现代教育管理技术和方法。
3、有较强的实际教学能力。4、能比较熟练地阅读本专业外文资料。
研究方向：
学习年限与方式：3年
2
f教育硕士专业学位研究生课程设置及教学计划
学院：物理与电子技术学院
专业方向：学科教学（物理）
课程类别
课程名称
学时学分开课学期
公共课
公共外语（英语）
54
3
23
考核方式
考试
公共课
自然辩证法
54
3
1
考试
学
公共课
教育学原理
54
3
2
考试
公共课
教育心理学
54
3
2
考试
位
课专业课
程
物理教学论
54
3
考试
专
公共课
业
公共课
必专业课
修专业课
课
专业课
程
专业课
专业课
专业课
现代教育技术教育科学研究方法
现代物理概论普通物理专题研究物理实验设计与研究
54
3
54
3
54
3
54
3
54
3
计算机辅助教学物理教育论文选析
比较物理教育
3
36
2
36
2
36
2
3
考试
3
考试
考试
考试
考试
考试考试考试
f专专业课
业
专业课
选
修
课
程
物理学史专题网络与多媒体技术
36
2
36
2
自学计划：
考试考试
教学（教育管理）科学研究计划：教学（教育管理）研究性实践计划：
4
f开题报告计划：
学位论文工作计划
5
f导师意见：审
批学院意见：
意
见
签名：年月日
主管院长签名：年月日
6
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