2013年四川高考历史学科《考试说明》解读
2013年四川高考考试说明在千呼万唤中终于揭开了神秘的面纱，由于今年是首次新课程高考，《考试说明》自然受到广泛关注，研究《考试说明》对于明确复习范围、复习方向具有重要意义。一、历史学科《考试说明》解读1．考试性质：与大纲版高考一样，明确高考属选拔性考试。2．命题指导思想：在“三个有利”的原则下，以能力测试为主导，突出学科意识、学科思维、科学素养和人文素养的考查。根据国家考试大纲要求，历史学科主要考查对基本历史知识的掌握程度；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。学科素养是指历史学科基本知识、技能、方法和学习经验的积累，也包含文史常识、史学思想和史学方法等；学习潜力是指学习高校历史课程应具有的学习能力，即独立学习的能力、搜集和解读史料的能力、提出和探讨问题的能力等；科学历史观则是指唯物史观和当前史学界普遍认可的全球史观、文明史观等；学科思维和方法主要包括比较史学、概念化史学、计量化史学、结构史学等所倡导的联系、对比和系统方法等。3．考试内容（1）考试目标与要求《考试说明》细化了国家考试大纲的4项12条能力要求，从中学历史教学的角度来认识，主要包含：历史阅读能力，即正确理解题意，从材料中提取有效信息并作出准确阐释的能力；知识迁移能力，即运用已有知识分析和说明问题的能力；表达能力，即正确描述和阐释历史事物和观点的能力；历史思辨能力，即运用科学史观和方法思考、阐述、论证问题的能力，其基础是理解能力，核心是思维能力。（2）考试范围和要求考试范围以通史体例编写，按古代中国、古代世界；近代世界、近代中国；现代世界、现代中国的顺序呈现。一级目录按必修模块顺序即政治、经济、思想的顺序呈现，二级目录按课标和教材顺序展开，表述方式结合课标和教材，突出学科主干知识，具体考点按必修内容编排，将选修融入必修之中，选修或选修与必修重合的考点用“★”表示。依据人民版教材内容，2013年四川高考历史学科考试说明中未列入的子目主要有：必修一专题一第一课夏商的政治形式；第三课法令出一；第四课清朝的边疆政策。必修二专题一第一课“神农”的传说、沉重的赋税和力役、大禹和他的继承人。必修三专题一第二课“焚书坑儒”的批评；专题二第二课金声玉振、宫廷舞和民间舞；专题三第一课走向共和。选修一专题六《默罕默德r