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基因指导蛋白质的合成
教案目的
1．染色体、DNA和基因三者之间的关系，以及基因的本质B：识
记）。
2．基因控制蛋白质合成的过程和原理B：识记）。
3．基因控制性状的原理B：识记）。
重点和难点及疑点
1．教案重点
（1）染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。
（2）基因控制蛋白质合成的过程和原理。
2．教案难点
基因控制蛋白质合成的过程和原理。
3．教案疑点
（1）基因的含义
（2）基因控制蛋白质全成的过程
教材教法
四步导学法
教案安排2课时
第一课时
导学内容
自主学习
一）基因的概念
1．概念：是有的DNA片段。
2．基因与DNA、性状、染色体间的关系
⑴与DNA的关系基因是有的DNA片段，每个DNA分子上有许多
个基因。
⑵与性状的关系基因通过控制的合成来决定生物的性状。
⑶与染色体的关系基因主要存在于上，并呈排列。染色体是基
因的。
二）RNA的结构及种类
1．RNA的结构
结构
基本单位
碱基五碳
糖
RNA
通常呈
2．种类
⑴信使RNA：转录DNA的，转递至中。
⑵转运RNA：携带特定的。
三）基因控制蛋白质的合成
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1．转录⑴概念：在中，以DNA的为模板，按照原则，合成RNA的过程。⑵条件：模板）、原料）、能量、酶如）。⑶RNA出细胞核的途径：通过，RNA从细胞核内进入细胞质。⑷意义：DNA中的传递到信使RNA上。2．翻译⑴概念：在中，以为模板，合成具有一定序列的蛋白质的过程。⑵密码子：指上决定一个氨基酸的个相邻的碱基。⑶条件：模板）、原料）、酶、。⑷意义：DNA上的遗传信息通过作媒介，决定了蛋白质的，从而使
生物表现出各种遗传性状。四）基因控制生物性状的途径1．基因通过控制的合成来控制，从而控制生物的性状。2．基因通过控制蛋白质分子的来直接影响性状。五）基因的表达概念基因使遗传信息以一定的方式反映到蛋
白质的上，从而使后代表现出与亲代相似的，遗传学上把这一过程叫做。b5E2RGbCAP合作探究1复制、转录、翻译有什么区别？2．如何区分遗传信息、密码子遗传密码）、反密码子？质疑讲析1复制、转录、翻译有什么区别？答：基因控制蛋白质的合成
场所：细胞核
模板：DNA的一条链有义链）
一）转录原料：游离的核糖核苷酸四种）
产物：RNAmRNA等，通过核孔到细胞质）
场所：细胞质核糖体）
模板：mRNA
二）翻译工具：转运RNA
原料：氨基酸
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