资源的利用类型，说一说母亲河的奉献。
4、阅读教材50页的“河水一石，其泥六斗”、51页的“黄河凌汛”、
f学习必备
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“黄河断流”并结合课前收集的有关黄河的文字资料、图片等，学生思考，分组讨论：
①黄河忧患在上、中、下游各有哪些表现？②说一说造成黄河忧患不断的自然和人为因素各有哪些？
总结：①黄河的忧患：上游的荒漠化与凌汛问题；中游的水土流失问题；下游的“地上河”隐患与凌汛问题。
②、
自
地形上：黄土丘陵地区，地面坡度陡，坡
然
面长，流速快，流量大，冲刷力强。
原
气候上：7、8月份暴雨集中。
因
地质上：黄土质地松软，易蚀。
人
毁林毁草、陡坡开荒破坏了地面的植被；
为原因
开矿、修路、破坏了地面植被和稳定的地形，同时废弃的土石入河，造成新的水土流失。
5、同学们！假如你就是水利部长，你认为治理黄河该采取哪些措施呢？6、出示“黄河流域水系图”，让学生从地图上找出黄河的主要水电站，印证自己的结论。最后课件展示有关黄河水电站建设的图片。三、拓展探究针对黄河生态环境遭破坏这一现象，设计一则公益广告，呼吁保护母亲河，要求有创意。四、课堂小结本节课我们主要学习了黄河的源流概况和黄河上、中、下游的分段及各段的自然特征，以及黄河水能资源和著名的水利枢纽的分布。通过同学们的自主合作探究活动，培养学生探究问题以及合作学习等方面能力。
第三节中国的河流
滔滔黄河
板书设计
布置作业
一、黄河的概况二、黄河的奉献
塑造平原、富蕴水能、提供水源三、黄河的忧患
饱含泥沙地上悬河决口之险四、黄河的治理
加固堤防保持水土修建水库
地理填充图册P22“黄河流域”
教学后记
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