新课标下有效开展阳光体育大课间运动之我见
体育是一个国家强盛与否的标志，是一个民族屹立于世界民族之林的依据。为了搞好学生体育运动，推行阳光体育大课间运动势在必行。本文试图通过对阳光体育大课间活动的相关问题进行阐述，以和同行进行切磋。
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今日之责任，不在他人，而在我少年；少年智则国智，少年强则国强。近年来由于片面追求升学率和独生子女的情况，“健康第一”往往被“升学第一”取而代之，青少年的体质健康仍然存在一些较为突出的问题。超重与肥胖检出率继续增加；大中小学生视力不良率均有所上升；学生各年龄组的肺量水平继续下降；速度、爆发力、力量、耐力素质进一步下降；部分农村学生还营养不良这些问题已经严重影响到中华民族的未来。在此时开展阳光体育运动并完善大课间体育活动，是非常及时的，具有跨时代的战略意义，是体育课程改革的重要体现。
一、大课间体育活动开展的现状
大课间体育活动是课外体育活动的一个新生事物。根据调查得知，大课间体育活动存在一个较严重问题：许多学校在开展大课间体育活动时流于形式，从而使得大课间体育活动没有创新，学生只是在老师的要求下完成任务，参与热情不高，大课间体育活动的效果不佳。
二、目前大课间活动开展的形式
从调查掌握的资料及相关报道来看，我国开展大课间体育活动的组织方法有两种：一种是每天开展一个大课间体育活动，即将原来上午的第一或第二节课后的课间操延长为30～40分钟；一种是开展两个大课间活动，即上、下午各一个大课间活动。上午的大课间活动主要突出规范性和整体性，而下午的大课间主要突出创造性和趣味性。
三、如何积极、有效的开展阳光体育大课间活动
1领导重视，加强认识，提高教师的综合素质
学校领导的重视是阳光体育大课间活动顺利开展的组织保证，他们的办学理念与指导思想，决定于学校阳光体育大课间活动的开展效果；其次，学校体育工作的组织者和实施者，是开展阳光体育大课间体育活动的中坚力量，对学生的体育知识的获得和能力、兴趣爱好的培养等有着非常重要的意义。因此，不段提升教师的综合素质，对学校阳光体育运动和大课间体育活动的更好开展尤为重要。
2认真制定大课间实施方案及内容
f体育教师要协同学校，针对本校的实际情况，学生掌握的体育项目技能，现有的活动场地、体育器械等制定出适合本校的活动方案。
我校大课间活动安排：（仅供参考）我校大课间由三个部分组成，时间30分钟，即r