四年级语文下册第六单元测试题
一、积累与运用。
1、我会读拼音，并能正确地写出词语。
fē
qùmìshí
zhàolì
（



yuèmí
ré
jì



2、我会给下面形近字组词。
棚（
）耸（
）谐（
）绩

绷（
）茸（
）皆（
）债

3、我能选择正确答案的序号填在括号里。
（1）下面带点字部首和音序都正确的是（
）
A、瞧．见（目J）
B、棚．架（木P）
C、催眠．（目m）
D、蚕．桑（天C）
（2）没有错别字的是（
）
A、票肥体壮B、悠然自得C、城群结队D、辽阔无银
（3）按要求改写句子。
A、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
__________________________________________________________
B、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
__________________________________________________________
4、我会把古诗补充完整。
绿遍山原白满川，
。
，才了蚕桑又插田。
5、我会填。
天（）（）阔房（）屋（）极（）远（）
6、口语交际
假如你在公共场所看到有人吸烟、吐痰、乱扔果皮时，你打算怎样进行劝阻？
二、阅读。（一）课内阅读
乡下人家，（
《乡下人家》文段）住着小小的房屋，（）总爱在屋前搭一瓜架，或种南
f瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐（yá
）。当花儿落了的时候，藤上便
结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的
瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰（shì），比那高楼门前蹲着一对石狮
子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sháo）药，凤仙，鸡冠（guā
）花，
大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨
过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
1、在文中括号里填上合适的关联词语。
2、第二自然段中描写的景物有、
、、
、
。
3、文中画“
”的句子采用了
的手法，写出
了
。
4、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
（1）这句话运用了
修辞手法，把
当作
来写，一个
“探”字，让人感受到竹笋如同
，充分展示了春季
的
。
（2）这句话的意思可以用
这个四字词语概括。
5、我会给文中描写的两个生活场景命名：
、
。这两个生活场景
洋溢着作者对乡村生活的
、
之情。
（二）课外阅读
日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长r