者见面的。(把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说)5、表意不明
f(1)局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。(其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确)(2)巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。(是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚)6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个。(既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮。这个句子犯的是搭配不当的毛病,“
仿写句子
近几年来,不少地区的中考先后出现了一种新的题型仿写句子,并且所占分值不低,2至6分不等。仿写的形式,一般有以下几种:1.以一个完整的名句做例句,让考生按要求仿写。2.限定使用某种修辞手法来仿写。3.出现关联词,让学生模仿造句。4.提供原句和仿句的开头或结尾,要求仿写出与原句大致相同的句子。5.对联的形式。对出另一句的过程,实际上也是仿写句子的过程,只是对联本身还有音韵和平仄的要求,比一般的仿句练习难度更高。
1.以一个完整的名句做例句,让考生按要求仿写。
(1)依照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。例句:你热爱生命吗那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。(2)请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词,仿写两句话。虚伪和欺诈产生罪恶。(美爱迪生)蚜虫吃青草,锈吃铁,虚伪吃灵魂。(俄契诃夫)(3)一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦。(但丁)生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。(雨果)人们若是一心一意地做某一事情,总是会碰到偶然的机会的。(巴尔扎克)河床越深,水面越平静。(莎士比亚)
2.限定使用某种修辞手法来仿写。
(1)仿照下面的比喻形式,另写一组句子。海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音序,鱼虾、海鸥是海的文字。2)“人们在关注自己是否衰老时常忽略了自己的感官,不妨自己诊断一下,你的鼻子嗅得出四季的不同①___________r