升，一年级班主任要做好学生的入学管理，重视岗位队伍建设，将小学生规范抓细、抓严、抓实。3、充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要形成制度化、常规化、做到有计划、有措施、有记
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f录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
重视学生礼仪教育，倡导学生争做“星级学生”，学校根据《小学学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4、继续开展“养成教育、感恩教育”的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育；实行星级评比制度，对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星”“学习之星”“安全之星”“纪律之星”“品德之星”，学校将颁发荣誉证书，发挥模范作用。
5、加强安全文明教育。深化“平安校园”创建工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，切实加强防溺水安全、交通安全、集会安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全，树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体教师必须树立四种意识：安全工作第一意识，安全工作超前思维意识，安全工作无小事意识，安全工作责任追究意识。
6、努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法，要充分地关心、爱护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与
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f电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良影响等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养辨别是非的能力，促进少年儿童健康成长。
7、扎实开展书法特色创建。为了弘扬中华民族传统文化，一笔一划写好中国字，学校特别重视培养学生良好的写字习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，懂得规范的抄写格式及标点符号的书写，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力，创建湖村小学书法特色校园。
8、抓好美丽校园创建。本学期我校认真实施校园美化文化工程，积极创造条件在校园内栽花种草，绿化、美化校园，使校园处处（时时）干净、整r