导学案设计
课题
语文园地七
语文园地七
课型
新授课
《语文课程标准》对第一学段的写字要求是：掌握汉字的基本笔画和
常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字
设计说明
的形体美。努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。因此要让学生掌握半包围结构汉字的书写笔顺规则，而且要观察这类字
的间架结构特点，感受到汉字的形体美，培养观察分析能力，举一反三能力，
并养成正确的书写习惯。
课前准备
1．指导书写的示范课件。教师2．汉字偏旁部件的字卡。学生
课时安排2课时
教学环节
教师指导
教学过程第一课时
学生活动
效果检测
引言：同学们已经准备1．同桌玩字宝宝找朋友的
一、创设情境，趣味识字用时：5分钟
了好多字卡，现在把你游戏。们的字宝宝们喊出来，2．汇报认读生字。我们和他们一起玩找朋3．齐读这八个生字，开火友的游戏吧！口、少、车读。山、夕、月、半、王、4．用部件组合和拆分构字
工＋力＝功片＋反＝版超－走＝召跳－足＝兆
见、飘、张、校、甜。法学习生字。
1
f1．比一比，填一填：
导语激趣：刚才我
们一起帮助字宝宝们找
到了新朋友，字宝宝们
可高兴啦！他们还想和
我们继续做游戏呢，瞧，每组派代表发言，同组的同
来了四对双胞胎字宝学进行补充说明。评出“火
宝。他们要寻找“火眼眼金睛”同学，给予表扬奖
金睛”的小朋友。到底励。
二、比较想象，学会运用用时：15分钟
是哪位小朋友呢？明确要求：只有区
别出每对双胞胎字宝宝的字音和字形，并会准确选择字宝宝组词填空
全班齐读词语。
午牛已己
选择你喜欢的词语说刀力人入
话。
花朵、笑声、阳光、草地、
和小组同学互相交流。告诉、歌唱、跑步、喜欢
指生发言，全班同学互
的小朋友才称得上“火相倾听学习。
眼金睛”哟！
把你喜欢的造句写在
2．展开想象，试着练习本上。
用下面的词语说几句
话：
指生读书中呈现的
八个词语：花朵、笑声、
阳光、草地、告诉、歌
唱、跑步、喜欢。其他
2
f同学闭上眼睛在头脑中想象这些词语所展现的画面。
1．示范笔顺：瞧！半包
围家族的字宝宝也来和在教师的指导下学写生字。4在田字格内工整地
小朋友们做游戏啦！老1．学生先跟着老师书空一写“床”“左”“居”
三、书写提示，指导规则用时：15分钟
师在黑板上的田字格里遍，然后在田字格内仿写一
示范写出四个生字：床、个。
左、居、包。请r