实验活动2二氧化碳的实验室制取与性质
【教学目标】知识与技能1练习实验室里制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体2加深对二氧化碳性质的认识过程与方法1练习实验室制取二氧化碳和用向上排气法收集气体。2练习相关化学基本操作情感、态度与价值观提高善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神【教学重难点】重点：二氧化碳的制取和性质【实验用品】烧杯、集气瓶、量筒、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）试管、试管夹、玻璃片、酒精灯、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蜡烛木条、蒸馏水、火柴、胶头滴管【导学过程】【创设情景，引入新课】温故知新1、实验室制取CO2应该选择什么样的发生装置呢？请从下图中选择实验室制取CO2的发生装置并说明理由。
2、实验室收集CO2的装置是什么？并说明理由。收集方法是，选择该方法的理由是
fA【合作探究】（一）制取二氧化碳1、连接装置
B
C
图12、检查装置气密性方法是
图2
3、装入药品：先加入
，再加入
，立即用
带有导管的橡胶塞塞住试管口，看到的现象有：4、验满方法是5、检验方法是（二）二氧化碳的性质分组实验：16组同学任务性质3和性质1，712组同学任务性质21、把二氧化碳倒入烧杯中步骤：把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，现象：_________________________结论
f2、二氧化碳与水的反应（1）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入12mL滴石蕊溶液，现象是向其中一支试管中通入二氧化碳，现象是为______________________（2）将通入二氧化碳的试管放在酒精灯上加热，现象是因是化学方程式为原说明____化学方程式
3、二氧化碳与澄清石灰水的反应取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，现象是__________，化学方程式为4、二氧化碳溶解性的实验【问题与交流】怎样用实验证明碳酸型饮料（汽水）中含有二氧化碳【课堂小结】：这节课你收获了什么？【练习设计】1用下图装置在实验室收集一瓶C02进行性质实验，据图回答问题：1写出图中标号仪器的名称：A是___________，B是____________。2检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_________，说明气密性良好。
3检验C02是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在______，若火焰熄灭，说明已经收集满。2实验装置的设计和r