综合实践活动实施方案
一、指导思想综合实践活动是新一轮课程改革设立的一门必修课程是根底教育新课程体系中的重要组成局部为全面贯彻落实全国根底教育工作会议和〈〈根底教育课程改革纲要精神围绕学校素质教育总目标深入推进素质教育加快推进教学方式、学习方式的重大转变促进学生主动学习、综合学习、探究学习、实践学习全面提升学生主动适应社会变化的素质和综合实践水平特制订本校“综合实践活动课程实施方案二、目标要求综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系推进学生对白然、社会和白我之内在联系的整体熟悉与体验开展学生的创新水平、实践水平以及良好的个性品质具体如下：
1、综合实践活动课程的实施为学生翻开了一个开放的学习途径通过综合实践活动让学
生亲身参与实践白主学习和实践从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验
2、学生通过综合实践活动获得对白然、对社会、对白我之间的内在联系的整
体熟悉形成亲近白然、关爱白然、关心社会以及白我开展的责任感从而形成社会开展和生活方式变革所要求的根本品质
3、通过综合实践活动课程的实施开展学生在白己的生活中发现问题、解决问
题的水平学会认知、开展学生的动手水平养成探究学习的态度和习惯
4、培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题提升思维水平
学会做事开展创新精神和综合实践水平
5、在综合实践活动中养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、善于交
往学会与他人共同生活三、实施原那么：
1、综合性原那么
f主要表现为活动内容的综合性、活动形式的综合性、活动过程中培养学生能力的综合性以及在教学过程的设计和运作中教学价值的综合性
2、协同性原那么
是指综合实践活动使知识价值、水平价值、品格价值、方法价值的形成过程和开展水平保持协调一致主要表现为学生态度、情感、价值观、综合水平等方面的协调一致
3、外乡性原那么
是指综合实践活动家的开展是学校根据白身的特点或班级根据白身的特点充分发挥其创造性面确定的活动内容的选择立足于学校特色、班级特点尊重学生兴趣、爱好、特长挖掘社区中和学生生活中的课程资源和研究课题引导学生把白己成长的环境作为学习场所
4、开放性原那么
是指综合实践活动要促进每一个学生的个性开展满足和尊重每一个学生发展的特殊需要综合实践活动的课程目标、课程内容、活动方式等都具有开放性特点四、课程内容
〈〈综合实践活动指导纲要明确规定综r