第一章同步训练模拟试题及答案
同步训练试题：一、单项选择题1．教育心理学初创时期的时问大致为）。A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代2．观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（。A．测验法B．观察法C．实验法D．调查法3．是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具A．教学工具B．教学环境C．教学设施D．教学媒体4．60年代初（发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理重视教材、教法和教学手段的改进。A．布鲁纳B．桑代克C．皮亚杰D．廖世承5．在教育心理学看来，（不仅是课堂管理研究的主要范畴也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容A．教学内容B．教学媒体C．教学环境D．评价反思过程6．教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际注重为学校教育服务。思潮掀起一场教育改革运动。A．人本主义B．行为主义C．认知心理学D．信息论7．心理学作为一门独立的学科诞生于年A．1879B．1897C．1789D．17988．是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义并对学习进行自我调节A．主动性研究B．反思性研究C．合作性研究D．社会文化研究9．调查法中技术性最强的方法是）。A．测验法B．问卷法C．观察法D．谈话法10．心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A．观察法B．谈话法C．实验法D．问卷法二、多项选择题1．学与教相互作用过程是一个系统过程．该系统包含的要素有）。A．学生B．教师C．教学内容D．教学媒体E．教学环境2．教育心理学的研究对象是（。A．如何学B．如何教C．学与教之间的相互作用D．解决学生的心理问题E．如何管理学生3．教育心理学的作用体现在A．帮助教师准确地了解问题B．为实际教学提供科学的理论指导C．帮助教师预测并干预学生D．帮助教师了解学生的心理疾病E．帮助教师结合实际教学进行研究4．学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（。A．群体差异B．年龄差异C．性别差异D．学习方式差异E．个体差异5．心理学研究的具体任务包括（）。A．描述和测量B．解释和说明C．预测和控制D．探索和发现
f三、填空题1．教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分一般表现为教学大纲______、_______2．教学环境包括物质环境和_______环境两部分，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系和社会文化背景等。3r