考查免疫调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。解答本题的关键是理解各类免疫细胞的作用及细胞免疫及体液免疫的过程，同时要明确抗体、记忆细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞具有特异性识别作用。4关于光合作用探究历程的相关实验，下列说法错误的是A饥饿处理后，天竺葵叶片曝光部分可向遮光部分运输小分子有机物B受到均匀光照，好氧菌分布在水绵带状叶绿体所有受光照部位C改变水中H20的所占比例，小球藻释放的氡气中02的所占比例也随之改变D供给小球藻C02，叶绿体内含C的三碳化合物和五碳化合物不断积累【答案】D【解析】叶片被遮光以后，不能进行光合作用，仍然要进行呼吸作用，呼吸作用需要的小分子有机物（如葡萄糖），是由曝光部分运输而来，A正确；如果实验用临时装片完全暴露在光下，即受到均匀光照后，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围，由此说明了氧是由叶绿体释放出来的、叶绿体是绿色植物进
18行光合作用的场所，B正确；因为光合作用产生的氧气来自水的光解，因此，改变水中H20的所占比例，1814小球藻释放的氧气中02的所占比例也随之改变，C正确；在光合作用的暗反应阶段，C02与五碳化合物14在相应酶的作用下被固定形成C3化合物，进而在ATP和H的作用下生成糖类等有机物，因此C先后出14现在三碳化合物与糖类中，不会出现在五碳化合物中且含C的三碳化合物不会不断积累，D错误。
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【点睛】本题考查光合作用的探索历程，要求学生识记光合作用的探索历程，了解各位科学家的基本实验过程、实验方法及实验结论，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。5下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是
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fA在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧B玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解为种子的萌发提供物质和能量C玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用是调节作用的原理相同D根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点【答案】B【解析】在黑暗环境中一段时间后，根表现为向地性，茎表现为背地性，此时生长受到抑制的是D侧，A侧是促进作用，A错误；玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解，为种子的萌发提供物质和能量，B正确；玉米r