猫、狗、鼠等概括为“动物”，是属于____A．辨别学习B．概念学习C．规则或原理学习D．言语联结学习17、智力技能形成的最高阶段是____A．活动定向B．内部言语C．有声的外部言语D．无声的外部言语18、”知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育具有____A．先导性B．感染性C．权威性D．针对性19、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现20、《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育管理权属于____A．中央B．地方C．学校D．家庭21、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展22、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是____A．弗洛伊德B．华生C．桑代克D．巴甫洛夫23、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和____A．专攻型B．指导型C．民主型D．溺爱型24、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能25、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____A．20世纪20年代B．20世纪50年代C．20世纪60年代D．20世纪80年代二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得05分）1、下列观点中对遗传素质在人的身心发展方面的作用表述正确的是____A．遗传素质为人的发展提供了可能B．遗传素质决定着人的发展C．遗传素质的差异不会造成个体间的个别差异D．遗传素质的好坏与人的智力发展水平之间是一个反比关系2、一般来说，学生的学习策略可分为三个方面：一是认知策略；二是元认知策略；三是____A．组织策略B．资源管理策略C．计划策略D．调节策略3、对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是____A．教育的全民化B．教育的民主化C．教育的终身化D．教育的多元化4、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，称为____
fA．学习计划B．学习策略C．学习方法D．学习规律5、学校的中心工作是____A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作6、沃森的四卡实验主要说明了什么？____A．人们倾向于证实B．人们倾向于证伪C．人们倾向于推理D．人们倾向于选择7、正规学校教育的最高层次是r