宁夏省2017年上半年教师资格证认定《中学综合素质》考试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、对于成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是____A．能力B．运气C．努力D．任务难度2、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验____A．完形顿悟说B．认知结构学习论C．信息加工学习理论D．建构主义学习理论3、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维4、维果茨基的最近发展区是指____A．最新获得的能力B．超出目前水平的能力C．儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D．需要在下一发展阶段掌握的能力5、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心6、以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是____A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标7、我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是____A．地方课程和学校课程B．国家课程和学校课程C．国家课程和地方课程D．地方课程和国家课程8、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是____A．前后一样B．先快后慢C．先慢后快D．没有规律9、形成道德品质的关键在于培养____A．道德认识B．道德信念C．道德情感D．道德意志10、教育心理学研究的核心内容是____A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程11、教学测量运用的方法是____A．测验B．观察C．访谈D．实验12、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____A．学习成绩与学业自我有较高相关B．学习成绩与学业自我不相关C．学习成绩与学业自我相互干扰D．自我概念决定学习成绩13、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于____A．前运算阶段B．感知运动阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段14、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得
f出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于____A．相对评价B．绝对评价C．达标评价D．形成评价15、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____A．常规管理B．民主管理C．平行管理D．目标管理16、将r