第17课内战烽火
教学目标知识与技能1、掌握如下史实：重庆谈判；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。2、学会正确分析历史问题：探究重庆谈判史实，认识国民党独裁内战的反动本性，理解中共为和平民主作出的努力；学习转战陕北，理解党的正确领导是革命胜利的重要原因；过程与方法1、通过从课文和插图中搜集有关资料，认识中共为争取和平所做的努力。2、通过梳理教材，分析时局，认识中共作战方法的正确性。3、通过讨论探索毛泽东去重庆的原因和刘邓大军挺进大别山的意义。情感态度价值观感受和平、胜利来之不易，自觉拥护党的领导，树立积极进取的人生观。理解只有时刻把国家民族的利益放在第一位，才能真正得到人民的支持和拥护。教学重点重庆谈判挺进大别山教学难点刘邓大军挺进大别山的战略意义教学过程导入播放抗战胜利后，举国欢庆的图片。抗日战争胜利了，赶走了日本帝国主义，经过多年战乱，人民多么渴望过太平日子啊！人们的愿望能实现吗？今天我们在一起学习抗战胜利后的一段历史内战烽火。展示学习目标1、了解抗日战争胜利后，美国和蒋介石的阴谋以及人民群众和中国共产党的愿望。2、知道重庆谈判的过程，认识国民党反动派独裁内战的反动本性。3、掌握全面内战的爆发，转战陕北和挺进大别山等基本史实组织学生学习和探究新课一、重庆谈判学生阅读教材，思考三个问题：A、国民党的阴谋B、中共去谈判的原因C、谈判的结果1、蒋介石的阴谋发动内战
f教师引导：
（1）、回顾蒋介石政府的性质：代表大地主大资产阶级的利益，它对外投靠帝国主义，对内
镇压人民革命运动，是一个不民主的政府。
（2）、蒋介石在美国的支持下，阴谋发动反共反人民的内战。
（播放多媒体，美国运兵到前线，加深学生理解）
让学生认识蒋介石发动内战是既定方针。
2、投影演示蒋介石的电报和毛泽东的回电
学生比较分析，双方各自的目的是什么？
蒋介石的目的
毛泽东的目的
1、为了进一步赢得准备内战的时间
1、为人民尽一切可能争取和平。
2、也为了欺骗人民
2、戳穿蒋介石假和平的阴谋。
3、把制造内战的罪名加在共产党关上
3、可以借此机会宣传我党的正确主张，获得
民心。
3、情感体验：
假如你是毛泽东身边的秘书，你此时最替他担心什么？从毛泽东的行为中，你能看到他身上
哪些品格？（学生分析：体验把国家、民族利益放在第一位）
4、重庆谈判的结果是什么？
学生回答：签订《双十协定》，
请学生朗读《双十协r