宋王安石漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。因脱水边屦，就敷岩上衾。但留云对宿，仍②值月相寻。真乐非无寄，悲虫亦好音。【注】①定林：寺院名，位于金陵（今南京）。罢官后常到此游憩。②仍：又。简析第三联中诗人表现情感的手法。运用拟人手法，把“云”、和“月”人格化。诗人欲和白云对宿，又逢明
f月向寻，写出在定林流连忘返的愉悦心境。提示：手法考虑修辞。答题套路：用什么手法表达什么感情。方法总结：答题步骤：第一步，指出诗中使用了什么修辞格；第二步，结合诗句阐释此种修辞格在诗中是如何运用的；第三步，指出运用此种修辞格在表达主旨和情感方面所起的作用。提示：平时注意积累古典诗词中常用修辞手法的特点和作用。注意：有些题目虽只笼统地用“表达特色”“艺术手法”“表现手法”之类的属概念提问，考查的却是“修辞手法”。练习二：柳梢青送卢梅坡
（宋）刘过泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。【注】①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。赏析参考答案：主要运用了比喻的手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。（意思对即可）三、鉴赏诗歌中运用的表现手法及其表达效果古典诗歌中常见的表现手法有：借景抒情或情景交融，想象联想、烘托渲染、托物言志、化用典故、借古抒怀或借古讽今、虚实相生、比兴寄托、衬托（动静相衬、以有声衬无声等）、对比、象征等。表现手法的使用及分析这些表现手法的表达效果，是近几年高考的重点和热点。例：
f咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。｛注｝刘孝绰（481539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？
【答案】这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。【分析】从注释看，“文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏”，可知借素蝶抒发怀才不遇的感慨，尾联希望得到别人赏识的愿望。方法总结：（1）指出运用了哪种表现手法。（2）分析怎样运用了r