教师如何管理好学生什玲中心小学：黄春娇爱，是教师职业道德的核心，教师要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！而天天在妈妈的怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，教师要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，怎么做才能是一个合格的教师，我想谈谈我自己的几点体会。第一、要有责任心，有敬业精神。责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切办法把自己的工作做好。我们从事的是教育工作，对象是孩子，他们各方面都还不成熟，缺乏自我保护能力，但又正处于心理上的第
f二次断乳期，自我意识较强，极富判逆心理，喜欢与教师、父母的教育、指导背道而驰，容易学到社会上不良的思想和行为。没有责任心和缺乏敬业精神的教师，将会无视他们的这些变化，任由他们滑向罪恶的边缘，责任心强的教师将会关注学生的思想动态，及时做好学生的思想工作，把学生的利益当成是自己的利益。第二、有无私奉献的精神。这看起来已是老生常谈了，但一个合格的教师，就得有无私奉献的精神。首先，要淡泊名利。年度评优时，会有成绩不如你的班被评为“优秀班”而你却落选了，因为在我们这个以“情”为重的国度里，“评优”这种事情既有人缘方面的原因，又有一定的机遇性，这其中也许有一定的不合理性。无论我们能否评上，我们必须得抱着一颗平常心来对待。各方面的制度不完善，体制不健全，难免会出现一些不如意的事情。想做个合格的教师，就不能计较这么多的名与利。其次，不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老师，我们一定
f可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不可r