他的。②我怎么会不认识他呢？D①我不再说什么了，他已明白
这个道理了。
②既然他已明白这个道理，我就不再说什么了。２8采用变式句不仅保留了正常句式
的基本语义，还可表达一些附加意义。下面对几个变式句的分析，错误的一项是
］
Ａ水生笑了一下女人看出他笑得不象平常，“怎么了你”作者采用了主谓倒置的
变式句，把女人对水生的关切之情表达的更加急切了。Ｂ“旧时茅店社林边，路转溪
桥忽见。”句中将“忽见”的宾语提前，更突出了诗人急欲见到的“溪桥”遥遥在望的惊喜
心情。
C“她一只手提着竹篮，内有一个破碗，空的。”句中将定语后置突出了祥林嫂境况的
极度悲惨。
D“婶婶你知道我们现在在前奔，不是奔个衣暖食饱，象从前那样。”句中将状语后
置更强调了“我们”的生活目标不再局限于衣暖食饱。29．下面这个句子中划线的分句，
如果改成双重否定句，较恰当的改法是哪个：］
十八岁生日那天，又接到高考录取通知书，怎么说也是一件让人乐得合不上嘴的事。A
不能不说是让人乐得合不上嘴的一件事。
B不能说不是一件让人乐得合不上嘴的事。C．不能不说是一件让人乐得合不上嘴的
f事。
Ｄ不能不让人说是一件乐得合不上嘴的事。30下列句子都使用了双重否定但语气有
轻有重，其中最重的一句是

Ａ修辞并不是跟逻辑没有关系，但并不一定有直接关系。
B虽说她劳动很好，可也不能不尊重老人呀！
C当然这些人有的不是没有错误，犯了错误作了自我批评就有了正反两方面的经验嘛。
Ｄ以科学的社会实践为特征的马克思列宁主义的认识论，不能不坚持反对这些错误思
想。
31没有使用比喻修辞方法的是）
Ａ母亲只是中国千百万劳动人民中的一员，但是正是像母亲这样的劳动人民才是
中国历史的创造者。Ｂ