第二次世界大战的爆发
备课时间：11月22日上课时间：课标要求：
了解日本对中国的侵略、纳粹德国对外扩张；知道德国、日本、意大利侵略集团是发动第二次世界大战的罪魁祸首。教学目标：
1、通过本课的学习，使学生了解慕尼黑阴谋，法西斯德国吞并捷克斯洛克。德军“闪击”波兰，第二次世界大战全面爆发。德军对苏联进行突然袭击，第二次世界大战扩大。日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，美国对日宣战，第二次世界大战进一步扩大。
2、通过引导学生概括二战全面爆发和扩大的重大事件，提高归纳概括历史进程的能力。认识慕尼黑阴谋是帝国主义大国英、法牺牲小国，以达到祸水东引的目的的一次大阴谋。
3、理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。教学重点：
慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发。教学难点：
英法等国推行绥靖政策的原因以及绥靖政策的实质。二战爆发的根本原因。教学设计：
一、课前三分钟育人：孔子的学生子路是一个非常讲究仪表的人。这一年，卫国发生了内乱，
正在国外的子路听说经后，急忙往回赶。有人劝他：“现在国中十分危险，回去了很可能遭受灾祸。”子路说：“拿了国家的傣禄，就不能躲避祸难。”进城以后，子路竭力帮助国君平叛，但还是因寡不敌众，被敌人的武士击中，帽子上的缨带也被割断了。子路知道自己难逃一死，立即停止搏斗，说：“君子虽死，但不能让帽子脱落而失礼。”于是从容地系好帽带子而死。
二、教学过程：一善习：1、复习面对经济危机的两条道路：美国的罗斯福新政、德、日建立法西斯专政，意大利巩固了法西斯专政。2、德、意、日形成了一个侵略集团叫什么？有什么严重的影响？二善导：由于德、意、日三国勾结，疯狂地对外侵略扩张，给世界和平带来了严重威胁，加速了发动侵略战争的步伐，终于导致了二战的爆发。三善学：1、慕尼黑阴谋的时间、国家、内容分别是什么？2、慕尼黑阴谋发生的背景是什么？3、什么是绥靖政策？它的实质是什么？绥靖政策的顶峰是什么？4、绥靖政策的影响是什么？5、归纳出二战全面爆发、扩大、进一步扩大的标志性事件。四善研：
f学生讨论交流，小组解疑。五善导：1、慕尼黑阴谋教师出示参加慕尼黑会议的人物图，让学生先了解会议的内容。教师提问：西方国家为什么要牺牲捷克斯洛伐克的利益？这种政策叫什么？在学生回答的基础上r