一年级美术上册教案
第一课让大家认识我
教学目标：运用纸，采用撕、剪、贴、画的方法表现大树。初步培养学生
造型能力，表达能力。介绍自己，增加对集体同伴的感情，感受美术学习的乐
趣。
重点：感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩、形状、线条的造型方法制作
大树并介绍自己。难点：自我介绍及感受的发表，树干的制作，树叶的粘贴布
局。
教学过程
一、导入
1、让学生看一看树叶，以增加他们对树叶的感性认识，激发学生画树叶的
兴趣。
2、让学生谈谈树叶的各种形状。
根据自然环境的不同，从学生的回答中作适当的补充和描述，以激发学生
观察树叶和画好树叶的兴趣。
A树叶的表现方法：
长的圆的心形半圆椭圆五角形水滴没有齿的有齿的等
B色彩的表现方法绿色、大红、黄色、橙色等
3、教师示范，画树干，树干，上细下粗，向天空方向生长。画树叶。
4、欣赏课本中的插图，从郁郁葱葱的景色中，使学生理解叶与干的相互依
存关系，叶在树枝上。
树的周围你可以在添加什么，让画面更有趣。
二、指导学生通过相互介绍，相互合作更加热爱集体。
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f三、学生练习，巡回指导
四、小结老师希望你们跟这棵大树一样，能茁壮成长。跟同学友好相处。
课后反思：
第二课看谁涂的更好看
教学目标：
认识至少8种颜色的名称，初步了解不同的绘画材料及其不同的画面效果。
体会色彩的魅力，绘画的乐趣。
教学重点：认识色彩名称，了解不同绘画材料的不同特点。
教学难点：运用8种以上的颜色自由组合进行创作。
教学过程
一：导入
猜迷：身上穿着彩色衣，没事躺在盒子里，美术课上学会用，画出什么都
美丽。油画棒，水彩笔）
二授新
教师出示两张图形，出示两种材料水彩笔和油画棒。
提问：小朋友们知道这两种材料的名称和绘画特点吗？
油画棒的风格是粗犷有力，而水彩笔的风格是柔和匀净。
观察自己的色彩工具，让每个色系从浅到深排列。
为什么要给彩笔娃娃穿上漂亮的花衣裳认识颜色，保护手不被弄脏）
对着书上8支彩笔娃娃，找出它们的颜色。
用你喜欢的色彩，画出好看的线条，大小不同的点。涂色块。
师示范，怎么图色块。
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f三、作业
1、选用8种以上颜色自由组合，运用点线面等不同方法，以水彩笔为主完
成一幅美丽的画。
2、学生绘画，教师巡回辅导。
四小结今天我们尝试用谁擦边画画，希望今后同学们能继续探究绘画
技法，认识更多的色彩，创作出更优秀的绘画作r