近五年个人工作总结
这五年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会“六知教育”的重要内涵，做到与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我还深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。自1996年参加工作以来15年的教学中，我始终坚持兢兢业业，刻苦钻研，无论是高年级还是低年级，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中我注重抓实抓稳争取做到教过一课消化一课不留后患，同时注重在教学中进行自我的更新将新的教学理念新的教学模式运用到数学教学实践中，注重对学生能力的培养。在每个单元结束时我都要在整理和复习时让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容自己去查缺补漏使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识理清知识体系学会用联系的方法来学习从而形成一种能力同时在课堂教学中我始终贯彻抓两头带中间的方法既保证聪明的孩子有空间又不放弃任何一个差生。在15年的工作中，我做了13年的班主任工作，小学的班主任工作是纷繁复杂的，每天，生活在孩子中间，总有许多幼稚的事情发生。我也总是深入其中，帮助孩子们解决问题，并交给他们解决问题的办法，无论是新入学的一年级的小朋友，还是即将毕业的六年级同学，我从不把他们的事情当作小事，从不敷衍了事。每时每刻我都力争做到“四勤”，这样有多少不安全事故被我消灭在萌芽中。班主任是育人的工作我注重在教学中形成良好的师生关系无论是将要毕业的同学还是现在所教的四年级，孩子们都与我有着深厚的感情当六年级的毕业生纷纷找我来给他们写留言册，照毕业像的时候，我为自己曾经得付出感到骄傲。在其他工作方面，我尽自己的最大能力来完成，充分发挥自己的特长，来做一些力所能及的工作。特别是在集灵小学这个大熔炉中我接受着思想上的洗礼。这里积极向上的氛围相扶相助的热情时刻感染着我使我溶入其中并时刻提醒自己：r