初中生物会考复习资料
第一单元生物和生物圈
第一章认识生物
一、生物与非生物的区别：生物：有生命现象的物体；非生物：没有生命现象的物体
二、生物的共同特征：①生物的生活需要营养如动物和人要吃饭，植物要吸收水和无机盐；
②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物（出汗、排尿等）；④生物能对外
界刺激作出反应（如含羞草受刺激会合拢，动物躲避敌害）；⑤生物能生长和繁殖；⑥
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
第二章了解生物圈
一、生物圈概念：地球上所有的生物与其生存环境的总和就叫生物圈。
生物圈范围：①大气圈的底部；②水圈的大部；③岩石圈的表面由下至上约20km
二、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括①非生物因素：光、
温度、水、空气等；②生物因素：捕食、竞争、合作、寄生关系等。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。
蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
三．生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定
的生存空间。
四、生物对环境的适应和影响（P1217）：
1、适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式。
例：荒漠骆驼尿液少（干旱环境）；旗形树（多风环境）；
海豹皮下脂肪厚（低温环境）；骆驼刺（干旱少水环境）
2、影响：生物适应环境的同时也影响和改变着环境。
例：植物防风固沙降温“绿色长城”，蚯蚓使土壤疏松肥沃。
3、探究：光对鼠妇生活的影响
①提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？②作出假设：光会影响鼠妇的生活。
③制定计划：实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。
其他条件都相同。④实施计划
⑤得出结论
⑥表达、交流
4、生物与环境的关系：
①生物适应环境②生物影响环境③环境影响生物
五、生态系统：
①概念：在一定的地域内，生物、环境构成的统一整体。（两者缺一不可）
②组成：①生物部分：植物生产者、动物消费者、细菌、真菌分解者。
②非生物部分：阳光、空气、水、土壤等
例：一条河流（是）；一条河流中的鱼类（不是）
六、食物链：
（1）概念：生产者和消费者之间，吃与被吃的关系。
例：草→兔→蛇→鹰（生产者→初级消费者→次级消费者→…→高极消费者）
（2）写法：从生产者出发，箭头指向捕食者（渐强）；不包括分解者、非生物因素。
错例：阳光→草→兔→蛇（×）草→兔→蛇→r