化学与环境工程学院
专业生物、生物技术第八章教学目的教材分析难点亲核加成历程和有关的制备教师戴捷醛、酮、醌掌握醛、酮的命名、化学性质理解醛酮的亲核加成反应历程
有机化学
学时
教案
8
授课时间第8－10周
了解醛、酮的物理性质及重要的醛、酮掌握醛、酮的有些化学性质在合成是的应用重点
醛、酮的化学性质及反应历程
教学方法教学手段教学过程新课讲授习题练习多媒体教学与传统教学方法相结合教学内容第一讲介绍醛、酮的分类和命名；醛、酮的物理性质通过分析醛、酮羰基的结构大致归纳出醛、酮的化学性质醛、酮的化学性质（只讲亲核加成反应的加HCN、加NaHSO3、加醇）第二讲简单复习第一次的命名，以及三个方面的亲核加成反应，继续讲醛、酮的化学性质。（包括与氨衍生物加成－消除产物的命名、加成反应、氧化、还原反应）以教师讲授为主
f第三讲上课之前让学生做由CH3CH2OH制备CH3CHOHCH2CH3然后给学生串讲上次课讲的有关醛、酮的性质，继续讲歧化反应、卤仿反应、、以及醛、酮的鉴别。还有醛、酮的代表化合物。在下课之前将醛、酮的化学性质及有关的应用做全面的总结。第四讲简单介绍醌的结构、性质。选择书后习题P2265、6二小题仔细讲解。参考书：参考书：傅建熙《有机化学》高等教育出版社高鸿宾等主编《有机化学》第四版高等教育出版社邢其毅等主编《有机化学》
高等教育出版社
作业：1、2、3、4、7、9、10
教学后记
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