亲身演示草图表达。
6课时（课外2小时）
方案优化，草模制作一
快题设计：自选一件生活用具
要求将原草图方案确实践辅导
定后，作方案修改
6课时
第
要求根据对生活用具
三
二
周
CAD、3D建模
三
的使用，找出问题，加以解决，要求对生活中的感受、体验，
课堂1小时设计，评析快题设计
12课时（课外加12小时）
发现问题，加以解决。
一草模制作完成
要求学生在教师的指导下完成模型制作，模型要体现设计的外型。
实验室内由指导老师和教辅人员共同指导
6课时
要求：PPT演示文件
中要有下内容：设计
第四二设计报告书的制作周
调查、市场研究分析、二维、三维软件的
设计缘由、草图、三制作
视图、6面图、效果图、
6课时（课外加12小时）
色彩方案、产品模型
照片
讲解课程作业中还存
课程总评三
作业展示汇报
在的不足，分析其原教师课堂讲述、作6课时
因，对个人作业进行业展览评估。
评估。
f六、
考核办法分以下几个内容：1、课堂四个快题练习，每题25分计100分；课程课题设计：产品创新、产品模型、产品报告书分三个内容打分，计100分；
按以上两大内容合成，第一项占课程学习成绩总分的30，第二项占总分的70。
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