《设计程序与方法》教案
一、授课课题：产品设计程序与方法
授课形式：理论讲课与实践性指导
授课时间：
教案主笔：陈剑荣
二、教学目的：设计程序与方法是产品设计的专业基础课，是学生进入产品设计课的入门课，通过课
程的讲授和实践练习使学生把握产品设计基本思维方式和设计的基本程序与技巧，在未来的产品
设计课程中具有解决设计过程中出现的问题的能力，合理地运用设计方法和程序。
三、教学要求：
1、具备产品设计的思维方法和能力；
2、具有掌握产品设计的基本程序的能力；3、具有掌握对产品设计的体验方法；
4、具有产品设计模型制作的能力；5、具备在产品设计中解决问题的能力。
四、教学内容及学时安排（共72课时）
序号授课内容
课时
作业
设计的分类与形式
1
工业设计研究的基本问题
2课时
设计方法
2
设计的调查
6课时（课外16课时）
调查分析
3
想法形成的过程
05课时
4
概念的形成
05课时
5
概念和设计理念
05课时
6
产品使用功能
05课时
7
产品设计程序
3课时
8
课题分析
4课时
9
课题设计分析
4课时
10
设计实践
51课时
五、授课内容和计划安排
周星教学内容
次期
教学要求和作业
教学方式
课时
1、设计的分类与形式
2、工业设计研究的基本问通过讲授理念知识，
题；
要求学生掌握工业设理念讲授和互动式6课时
第一3、设计的方法
计的基本理论，设计提问和问答、调查（课外8
一
①想法形成的过程
的思维方法和调研的实践
课时）
周
②概念的形成
手段。
③设计调研的方法
二设计调研实践
要求去市场调研惧产布置市场调研的项
6课时
品资料
目
f1、理论讲授，分
概念和设计理念
通过讲授要求掌握产
析产品的设计
设计体验
品设计的要领的运
体验实例和概
三市场调研汇报研讨
6课时
用，设计体验的基本
念设计的实例
快题练习（1）以概念为设计元素：
方法
2、大组研讨，教
日用小产品
师提出问题。
产品设计程序（上）
课堂理论讲授快题6课时
课题快题练习：功能
一快题设计（三）功能设计抓热器
练习1小时，评估（课外2
设计，构思草图表达
的设计
一小时
小时）
第
设计程序（下）
二
二
体验设计实例分析
周课题设计：
快题设计（3）三
1、葡萄酒开瓶器
2、果皮刨子等
课堂快题练习：以体验设计为练习完成构思草图表达
课堂理论讲授分析，快题练习1小时，评估1小时。
6课时（课外2小时）
从以上的设计草图中撮课程设计的设计方案。
课堂辅导，r