道德规范的前提下，敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路；2关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。3创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
第二课青春的心弦
1、青春期男生女生之间的差异有哪些？P141生理方面的差异更加明显2在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多地表现出各自的特点。
2、如何看待青春期男女生之间的生理性别特征？P151男生女生的生理性别特征是与生俱来的；2应该平静而欣然地接受青春期特有的生理变化。
2
f3、对性别角色的认识的意义？P161帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象、与异性相处；2性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥；3在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
4、什么是青春期心理萌动？心理萌动的表现？P18是一种特殊的情感体验，表现为：
1在异性面前有自我表现的欲望；2更加在意自己的形象3渴望得到异性的肯定和接受
5、与异性交往的意义？P191有助于我们了解异性的思维方式、情感特征2能让我们从对方身上看到某些吸引我们的优秀品质3与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验4只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。
6、青春期如何与异性交往？P17191要认识自己的优势，并学会欣赏对方的优势，相互取长补短，有助于我们不断完善自己；2男生女生间应该相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；3要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
7、如何正确对待青春期异性间的情感？P20221这是青春成长中的正常现象；2不要把对异性的欣赏、对美好的向往感到的愉悦误解为爱情；3面对生活中可能出现的朦胧的情感，要慎重对待，理智处理。
第三课青春的证明
1、自信的作用（意义）？P251青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；2有了自信，才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；3自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
3
f2、如何获得自信？P261学会自强，自强可以让我们更自信；2相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。
3、自强的意义？重要内容？要素？P27意义：
1自强让青春奋进的步伐永不停歇；2r