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一个程序,测试输出各基本数据类型charshorti
tlo
gfloatdouble所占用的存储空间大小(字节数)。2、编写程序,测试所学过的C语言主要运算符。例如可包含如下类似语句:
实验内容
pri
tf“
34d56d56d5060f
”3456565060cout“
56”56”98”981010”1010e
dlcout”
56”56”TRUE””FALSE”e
dlcout”7585”7585”7585”7585”7585”7585e
dl


f《C语言程序设计》实验报告
实验过程及总结体会
1i
cludestdiohvoidmai

charashortbi
tclo
gdfloate
fpri
tfsizeofapri
tfsizeofbpri
tfsizeofcpri
tfsizeofdpri
tfsizeofepri
tfsizeoff
double
}2i
cludestdiohmai
cout“
56”56”98”981010”1010e
dl
参考资料:
其它
(程序代码、及运行结果拷贝附后)实验日期:指导教师:
实验三
程序结构顺序、选择和循环
实验目的实验环境
1、掌握C语言程序输入、输出的方法和格式。2、理解并掌握程序的顺序结构设计3、理解并掌握程序的分支结构(if语句、switch语句)设计4、理解并掌握程序的循环结构(for语句、while语句、dowhile语句)设计硬件:软件:


f《C语言程序设计》实验报告1、编写程序任意输入一个三位整数,将其反向输出。如输入数值123,输出数值321。2、求1加至100之和(或求1至100中的奇数之和)。3、输入某学生的成绩,经处理后给出学生的成绩等级,等级分类如下:90分以上(包括90)A:80至90分(包括80):B70至80分(包括70):C60至70分(包括60):D60分以下:E
实验内容
实验过程及总结体会
1i
clude
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