【温馨提示】一般地，当总体中个体数目较多，普查的工作量较大；受客观条件的限制，无法对所有个体进
行普查；或调查具有破坏性，不允许普查时，我们往往会用抽样调查来估计总体的思想．
【针对练习】吸烟有害健康，被动吸烟也有害健康．如果要了解人们被动吸烟的情况，则最适合的调查方式
是B
A．普查
B．抽样调查
C．在社会上随机调查D．在学校随机调查
总体、个体与样本
3．所要考察对象的__全体__称为总体，而组成总体的__每一个考察对象__称为个体，从总体中抽取的__一部
分个体__构成总体的一个样本，样本中所包括的__个体数量__叫做样本容量．
4．用样本估计总体时，样本容量__越大__，样本对总体的估计也就越__精确__．
【针对练习】为了了解某校300名九年级学生的睡眠时间，从中抽取30名学生进行调查，下列说法中正确的
是D
A．300名学生是总体
B．300是众数
C．30名学生是抽取的一个样本
D．30是样本的容量
数据的描述
5类别优点
条形图能够显示每组中的__能清楚表示出数量的多少__
扇形图能够显示部分在总体中所占的__能清楚表示出部分数量与总数之间的百分比__续表
类别
优点
折线图
能够显示数据的__能够表示数量的多少及数量增减变化的情况__
直方图
能够显示数据的__能直观反映数据在各个范围内的分布情况__
频数与频率6．对总的数据按某种标准进行分组，统计各组内含有数据的__个数__叫做频数；每个小组的__频数____与数
据__总数____比值叫做这个小组的频率，频率反映了各组频数的大小在总数中所占的分量．
7．频数与频率
1所有频数之和等于数据总数；
2所有频率之和等于__1__；
3频数＝频率×数据总数．
【针对练习】已知数据17，2，3，π，－2，其中无理数出现的频率是C
A．20
B．40
C．60
D．80
平均数、众数、中位数
8．平均数：一般地，对于
个数x1，x2，x3，…，x
，x＝__x1＋x2＋
x3＋…x
__叫做这
个数的平均数，又称算术平均数．一般地，一组数据里的各个数据的“重要程度”未必相同．因而，在计算这组数据的平均数时，往往给每个数据一个“权”，此时这组数据的平均数就称为加权平均数．
f9．中位数：将一组数据按由__从大到小或从小到大__的顺序排列，如果数据的个数是__奇数__，则称处于__中间____位置的数为这组数据的中位数；如果数据的个数是__偶数__，则称中间两个数据的__平均数__为这组数据的中位数．
10．众数：一组数据中出现次数最__多__的数据称为这组数据的众数．【温馨提示】平均数的计算用到所有的数据，在现实生活中r