往，而上述研究的结果也表明，父女的亲密性与父女依恋程度与异性交往呈正相关。同时也为证明父女亲密性、父女态度和父女依恋与异性交往的困扰性呈负相关提供了依据。
本研究结果还显示出父女态度、父女依恋和异性交往的效能性呈负相关，康莉（2009）的研究中显示，适当亲密的父女关系能够促进学生的异性交往，但是没有界限的父女关系会抑制女儿与同龄异性的交往。存在随着父女依恋的增强，而使异性交往的效能感下降的情况，但是需要在父女依恋程度过强的状态下。另外本次的研究过程中，调查对象的人数以及覆盖面由于时间和人力物力等因素并不是十分广泛，可能存在一些随机误差，而本研究中显示出的结果是被调查对象处于这一状态下引起的结果还是有与调查过程中出现的随机误差引起的结果，还需要进一步的研究与讨论。
4本研究的不足与展望
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这个调查中可能存在的问题：（1）被试数目较少，样本的代表性不够强。（2）采用集体调查的方法，不能确保每一份问卷都是被调查者根据自己的真实情况填写而得到的，另外被试在接受调查时的心理状态也会影响到本次调查的结果。（3）调查过程中的环境因素也会影响调查结果，比如一部分被试在课间休息的时间接受调查，不仅受到周围嘈杂环境的影响，被试本身也处于疲惫的状态。（4）个别被试可能会有故意答好或答坏倾向，或者故意向实验者所期望的结果方面答题，具有不真实性。
在本研究的基础之上，提出以下研究展望：（1）扩大被试量，设置测谎题，提高样本的代表性和测验结果的真实性。（2）进一步的访谈研究。在问卷调查的基础上，进行访谈研究，深入了解大学生父女关系与异性交往的特点及其关系。
参考文献
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