合计
28
了解加工中心加工工艺的过程。能进行一般零件图的工艺分析，包括零件尺寸的正确性、轮廓描述的完整性及必要的工艺措施。了解数控线切割加工工艺的过程。能进行一般零件图的工艺分析，包括零件尺寸的正确性、轮廓描述的完整性及必要的工艺措施。
加工中心实习室机械实习室
（三）教学建议
在教学中要求做到：1、适应高职高专层次的教学要求，教学应突出职业性、实践性、技术应用性和可操作性；2、教学中采用任务驱动方式，强调动手能力和沟通能力训练。建议在教学过程中将学生分组，以组为单位完成布置的任务，培养团队合作精神。3、引导学生采用直接或间接调研方法了解现实的机械设计流程或与机械加工相关的部门工作内容，走出课堂，接近现实，理论与实践结合，培养专业素养和创新能力。4、基本理论够用，注重操作技能的培养，重视案例教学。5、对课程中的重点、难点可通过课堂讨论、案例分析或实务操作等形式解决，使学生便于理解和掌握。6、每单元安排习题作业和思考题，重在加强对知识点的理解、基本理论和实务操作技能的掌握，形式包括名词解释、单项选择题、计算题、简答题、案例分析及实务操作题。
四、本课程与其他课程的关系
本课程是数控技术专业的必修专业课。学生在学习本专业课之前，必须掌握具备绘制和阅读工程图样的基本能力，掌握金属材料及其热处理方面的基础知识。本课程在专业培养计划中安排在第2学年第1学期。
五、教学时数分配
理论课程总学时：72理论教学序号课程内容课时数绪论金属切削加工基础工件的装夹与夹具设计基础数控加工工艺基础教学方式手段多媒体多媒体多媒体多媒体222习题课习题课习题课课时数课内实践教学教学方式手段课时小计
0123
48106
410128
6
f45678
数控车削加工工艺数控铣削加工工艺加工中心的加工工艺数控线切割加工工艺机动总计
8866460
多媒体多媒体多媒体多媒体
222
实例分析实例分析实例分析实例分析
1010862
12
72
六、考核方式
本课程的成绩由平时考核成绩（实践技能、考勤、学习态度、课堂表现和平时作业，共占40）期末理论综合测试成绩（60）组成。实践技能成绩由4次实训成绩组成。期末理论综合测试时教师出二套试题在期末考试期间进行闭卷考试，以笔试的形式进行。补考采用笔试的形式进行。七、教材及参考书（一）主教材《机械设计基础》杨丰、宋宏明主编，机械工业出版社，2000年4月（二）参考书著作、教材1何元康主编，r